此题为判断题(对,错)。
1.同伴幼交往是指在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()此题为判断题(对,错)。
2.住在楼房区的幼儿与住在平房区的幼儿社会性发展也不同。住在平房区的幼儿由于相对封闭性,造成了与同伴和他人的交往时间减少,而住在楼房的幼儿则有机会和时间接触周围的同伴,这样的居住环境有利于幼儿同伴间的人际交往。()
3.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。()此题为判断题(对,错)。
4.在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
第1题:
第2题:
幼儿之间的同伴关系是儿童社会性发展的重要标志之一。
第3题:
谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则,提高幼儿的交流水平,还可以促进幼儿之间相互学习,建立相互协作、共同活动的同伴关系,促进幼儿社会角色获得能力的发展。
第4题:
第5题:
游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值,帮助幼儿“去自我中心”,促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。