我国传统的小学数学课程内容包括()。A、认数与计算B、量与计量C、几何初步D、统计与概略E、应用题

题目
我国传统的小学数学课程内容包括()。

A、认数与计算

B、量与计量

C、几何初步

D、统计与概略

E、应用题


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  • 第1题:

    我国传统小学数学课程内容的结构与呈现有些什么样的特征?


    参考答案:(1)螺旋递进式的体系组织;(2)逻辑推理式的知识呈现;(3)模仿例题式的练习配套。

  • 第2题:

    下列不属于传统小学数学课程内容的有()。

    A、代数初步知识

    B、概率知识

    C、几何初步知识

    D、量与计量知识


    参考答案:B

  • 第3题:

    小学数学课程内容的四大领域是指


    函数与方程

  • 第4题:

    我国传统的小学数学课程结构的基本特征?


    参考答案:(1)课程开发——学术中心;(2)课程组织——学科取向;(3)课程结构——螺旋式;(4)课堂教学——记忆为主;(5)学业评价——笔试考试为主。

  • 第5题:

    小学数学课程内容的选择依据有哪些?


    第一,课程目标对课程内容的选择起着指导作用; 第二,满足学生的需要,促进学生的发展,应成为选择课程内容的重要依据; 第三,反映社会进步和数学学科自身的发展。