参考答案和解析

答案:BCD

解析:

社会心理学家凯尔曼认为,个体品德是从他律到自律的发展,因此,人的品德的形成也是社会规范及其价值原则内化的结果,经历了从外向内的转化过程。他认为有三个阶段:
第一阶段,社会规范的依从。依从即表面上接受规范、按照规范的要求来行动,但对规范的必要性或根据缺乏认识,甚至有抵触情绪。依从是规范内化的初级阶段,也是进一步内化的基础。第二阶段,社会规范的认同。认同是在思想、情感和态度和行为上主动接受他人影响,使自己的态度和行为与他人接近。第三阶段,社会规范的内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

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  • 第1题:

    根据凯尔曼的观点,态度形成包括( )等阶段。


    A.内化
    B.评价
    C.服从
    D.认同

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第2题:

    凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括(  )

    A.顺从
    B.认同
    C.内化
    D.同化

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、()、和内化三个阶段。

    A接受

    B趋同

    C认同

    D同化


    D

  • 第4题:

    美国学者凯尔曼认为态度形成包括(  )阶段。

    A. 认知
    B. 认同
    C. 依从
    D. 内化

    答案:B,C,D
    解析:
    美国学者凯尔曼(H.C.Kelman,1958)认为态度形成包括依从、认同和内化三个阶段。

  • 第5题:

    根据凯尔曼态度改变三阶段理论,不良体育态度的转变过程不应包括( )。

    A.服从阶段
    B.认同阶段
    C.执行阶段
    D.内化阶段

    答案:C
    解析:
    本题考查的是凯尔曼态度改变三阶段理论的知识点。

    C项,根据凯尔曼态度改变三阶段理论,不良体育态度的转变过程应包括:服从阶段、认同阶段、内化阶段。不包括执行阶段,为干扰项。综上,C正确。

    A项,服从阶段是指学生为避免惩罚或得到奖励,而从表面上接受社会、学校的体育规定和要求,听从体育教师的说教,在运动行为表现上与他人保持一致的过程。服从阶段的特点是学生的行为较大地受外界因素的影响,一旦外因消失,服从行为就会停止。故排除。

    B项,认同阶段是指学生逐渐自愿地接受他人的体育观点和群体规范,使自己的体育态度与社会、学校和体育教师的要求逐步接近的过程。认同阶段中,学生的运动行为不完全取决于外部因素,认同能否顺利实现有赖于个体对体育活动情感上的接近和体育活动内容对学生的吸引力。故排除。

    D项,内化阶段是指学生真正从内心深处相信和接受他人的体育观点、信念,并把这些新的观点、信念纳入自己的价值体系之中,彻底转变了自己体育态度的过程。它也是学生对体育活动行为价值认识提高,体育态度的认知、情感和行为意向成分协调一致的过程。故排除。

    故正确答案为C。