教师的课程领导重在()。A.创建民主、和谐的课堂教学环境B.课堂领导C.采取预防和激励的管理方式D.为学生指明清晰的教学目标

题目
教师的课程领导重在()。

A.创建民主、和谐的课堂教学环境

B.课堂领导

C.采取预防和激励的管理方式

D.为学生指明清晰的教学目标

相似考题

1.教师课程意识的觉醒,有助于教师扮演课程领导者角色。教师需要主动去生成以下几种课程意识()。A.课程专业意识B.课程资源意识C.课程领导意识D.课程批判意识

2.教师作为课程领导者打破了传统的被动文化,教师从被动的员工变成课程领导的重要成员,与校长一起关心学校的发展,关心课程的开发设计、实施与评价。()此题为判断题(对，错)。

3.( )的课程领导职责其中包括建立任务型课程组织。A、校长B、教师C、学生

4.教师参与课程领导的意义表现在()。A.新课程实施B.课程发展的支持促进C.教师专业发展D.学校领导文化的成功

更多“教师的课程领导重在()。 ”相关问题

  • 第1题：

    学校领导文化的成功在于( )的课程领导。

    A、校长

    B、教师

    C、学生


    参考答案：B

  • 第2题：

    学校领导文化的成功在于()。

    A.校长的课程领导

    B.学科组长的课程领导

    C.教师的课程领导

    D.教务主任的课程领导


    参考答案：C

  • 第3题：

    建 立（ ）、（ ）、（ ）和（ ）共同参与的评价制度，是新课程教师评价的重要内容，重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。


    答案：校长,教师,学生,家长,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    教师的课程领导重在()。

    A.课堂领导

    B.创建民主、和谐的课堂教学环境

    C.采取预防和激励的管理方式

    D.为学生指明清晰的教学目标


    参考答案：A

  • 第5题：

    学校领导文化的成功在于()。

    A.学科组长的课程领导

    B.校长的课程领导

    C.教师的课程领导

    D.教务主任的课程领导


    参考答案：C

相关内容