从考试成绩作为考生个人()的反映这一角度,进行考后分析,能够指导考生进一步学习。A、学习效果B、智力水平C、努力程度

题目
从考试成绩作为考生个人()的反映这一角度,进行考后分析,能够指导考生进一步学习。

A、学习效果

B、智力水平

C、努力程度

相似考题

1.对考生个人学习效果的考后分析,目前在实践上取得了突破性的进展。()此题为判断题(对，错)。

2.从考生的角度而言,试题的要求相对于考生整体水平的适应程度越小,相对难度就越小。()此题为判断题(对，错)。

3.参加统考的考生个人信息包括 ( ) 。A、考生姓名B、考生证件号码C、考生照片D、考生学号

4.()是考试活动的结果,也是考生最为关心的数据。A、及格率B、优秀率C、考试成绩

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  • 第1题：

    从学生管理数据库中考生成绩.dbf检索所有分数大于或等于名次为2的学生的成绩的学号所用的SQL命令为: SELECT DISTINCT 学号 FROM 考试成绩 WHERE 成绩【 】; （SELECT 成绩 FROM 考生成绩 WHERE 名次=2)


    正确答案：>=(或>=ANY)
    在SQL中,可以使用关系运算符,设置查询条件,本题中的量词ANY可以省略。

  • 第2题：

    　　思维品质主要考查考生对教育政策法规和教育现象的理解、分析能力。一般采用侧面考查的方法，比如通过展示当今社会的教育界案例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考生对其做出相应的评价等。简单来说就是考查考生对教育相关问题的观察、理解、分析能力，即思维能力。这就要求考生：

    　　1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

    　　2.能够清晰、有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

    　　3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

    　　4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。


    答案：
    解析：

  • 第3题：

    申论考试大纲明确提出，（）级以上（含副省级)综合管理类职位需要考生具备一定的综合分析能力，就是要求考生能够对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

    A．省

    B．市

    C．县

    D．区


    A

  • 第4题：

    考生分为省内生、省外生两种。从面向对象的方法论看,下列论述中正确的是( )。

    A.省内考生类继承了省外考生类

    B.省内考生和省外考生的属性和行为相同

    C.在考生类中增加一个属性，则也必须在省内考生类中增加相同的属性

    D.考生类是省外考生类的父类


    正确答案：D

  • 第5题：

    有300名考生，期中和期末考试成绩的相关系数为0.62，两次考试成绩平均分数均为80分。如果给所有考生的期中成绩各加8分，加分后两次成绩的相关系数是

    A.0.52
    B.0.62
    C.0.70
    D.0.72

    答案：B
    解析：
    本题中的相关系数是两列连续变量的相关系数，是积差相关系数，公式为

    其中x、y为两个变量的离均差，

    N是成对数据的数目。SX是X变量的标准差。SY是y变量的标准差。在本题中，每个数值都加8，即每个变量的平均数也加8，即两个变量的离均差没有变化，根据标准差的公式是

    可得两个变量的标准差也没有变化，即相关系数就也没有变化。

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