在有关英语儿童书写能力发展的研究中发现,幼儿在完成真正的书写之前要经历的五个阶段依次是:涂写－画图－类似书写－连串类似书写－发明的书写。()此题为判断题(对，错)。

题目
在有关英语儿童书写能力发展的研究中发现,幼儿在完成真正的书写之前要经历的五个阶段依次是:涂写－画图－类似书写－连串类似书写－发明的书写。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在学前教育研究中,由于幼儿的书写能力发展特点,问卷调查的难度较大。()此题为判断题(对，错)。

2.简述前书写能力的发展阶段。

3.组织幼儿画画、折纸、剪纸、泥工等是对他们进行书写能力的训练。（　　）

4.书写能力的发展通常分为以下三个阶段:(),()A涂写B模仿和临幕C流畅书写D描写

参考答案和解析
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更多“在有关英语儿童书写能力发展的研究中发现,幼儿在完成真正的书写之前要经历的五个阶段依次是:涂写－画图－类似书写－连串类似书写－发明的书写。() ”相关问题

  • 第1题：

    正确的书写能力包括（）。

    A掌握书写汉字的基本笔画

    B掌握笔顺规则

    C使用书写工具

    D掌握孩子的多种形体特点

    E掌握字的间架结构


    A,B,C,E
    略

  • 第2题：

    3、一些研究表明，只有在绘画能力逐渐发展到能完成（）种图形后，儿童才真正具备文字书写技能所需的必要基础。

    A．9

    B．8

    C．7

    D．6


    A

  • 第3题：

    178、对于正处于学英语启蒙阶段的小学生来说，教师的板书将会影响他们的书写能力。


    A

  • 第4题：

    对于正处于学英语启蒙阶段的小学生来说，教师的板书将会影响他们的书写能力。


    正确

  • 第5题：

    15、对于正处于学英语启蒙阶段的小学生来说，教师的板书将会影响他们的书写能力。


    正确

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