美国的完全中学在高阶段实行分科,一般分为()、普通科和职业科。A、技术科B、学术科C、工艺科D、实用科

题目
美国的完全中学在高阶段实行分科,一般分为()、普通科和职业科。

A、技术科

B、学术科

C、工艺科

D、实用科

相似考题

1.美国的高中是综合性的,学校内部的课程分为()、普通科和职业科。A、科技科B、学术科C、文科D、理科

2.美国的综合中学履行三种职能:对全体学生进行普通教育;为准备升学的学生提供学术教育;为准备就业的学生提供职业技术教育。因此,综合中学一般分成普通科、学术科、科研科。()此题为判断题(对，错)。

3.美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是（）A.实科中学B.文实中学C.综合中学D.中间学校

4.近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学,例如()。A.英国的技术中学、现代中学;德国的实科中学;美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校、农业学校等等。B.英国的实科中学;德国的技术中学、现代中学;美国的工业学校、商业学校等;日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等。C.英国的实科中学、技术中学;德国的现代中学;美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校等。D.英国的技术中学;德国现代中学;富兰克林的文实中学;日本的文实中学。

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  • 第1题：

    1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为

    A.职业中学和普通中学
    B.私立中学和公立中学
    C.文科中学和实科中学
    D.寻常中学和高等中学

    答案：D
    解析：
    曰本明治政府在1886年颁布的《中学校令》中规定之一是中学分为寻常中学和髙等中学。

  • 第2题：

    A我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为

    A.普通中学、职业中学、综合中学
    B.文科中学、理科中学、实科中学
    C.文科中学、实科中学、职业中学
    D.普通中学、重点中学、特色中学

    答案：A
    解析：
    我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为普通中学、职业中学和综合中学。

  • 第3题：

    美国中学的主体是（）。

    A普通中学

    B职业技术学校

    C特科中学

    D综合中学


    D
    略

  • 第4题：

    1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中， 将中学分为（ ）

    A.职业中学和普通中学
    B.私立中学和公立中学
    C.文科中学和实科中学
    D.寻常中学和高等中学

    答案：D
    解析：
    本題考查考生对19世纪日本中等教育状况的掌握。1886年《中学校令》认为中学主 要应承担两大任务：实业教育及为升入高等学 校做准备而实施的基础教育；中学分为寻常中 学与高等中学两类。

  • 第5题：

    在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明？（）

    A普通中学

    B实科中学

    C完全中学

    D职业中学


    C
    略

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