客观存在的具体事物或书本文章提供的具体事实属于( )A、 历史性材料B、 现实性材料C、 事实性材料D、 观念性材料

题目
客观存在的具体事物或书本文章提供的具体事实属于( )

A、 历史性材料

B、 现实性材料

C、 事实性材料

D、 观念性材料

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1.按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,()A.对具体事物、普遍原理、方法、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。B.对具体事物、普遍原理、过程，结构或框架的回忆。C.对具体事物、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。D.对具体事物、方法、过程，或某种模式、结构或框架的回忆。

2.下列关于实体的描述中，错误的是（ ）。A．实体是客观存在并相互区别的事物B．不能用来表示抽象的事物C．既可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物D．数据独立性较差

3.犯罪行为侵害的具体事物或具体的人是（ ）

4.社论、评论员文章等评论一般都是务虚性质的，不需要具体事实作为论据。()

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  • 第1题：

    理解书本知识必须以感性知识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。（ ）


    答案：错
    解析：
    理解教材可以有两种思维途径：一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，二是从已知到未知，不必都从感知具体事物开始。

  • 第2题：

    8、数据库中，实体是（）

    A．客观存在的事物

    B．客观存在的属性

    C．客观存在的特性

    D．某一具体事件


    A

  • 第3题：

    3、数据库中，实体是指（）。

    A．客观存在的事物

    B．客观存在的属性

    C．客观存在的特性

    D．某一具体事件


    A

  • 第4题：

    操作定义的设定方法有（）

    A用主观存在的具体事物来设计操作定义

    B用看不见的社会现象来设计操作定义

    C用客观存在的具体事物来设计操作定义

    D用看得见的社会现象来设计操作定义

    E用社会测量的方法来设计操作定义


    C,D,E
    略

  • 第5题：

    数据库中，实体是（）

    A．客观存在的事物

    B．客观存在的属性

    C．客观存在的特性

    D．某一具体事件


    A

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