下面属于小学生身体特征的是()A.大脑的生理功能发育完全。B.心率比成人高。C.骨骼容易变形和脱臼,但不易骨折。D.生长发育处于一个发展速度相对平缓的时期。

题目
下面属于小学生身体特征的是()

A.大脑的生理功能发育完全。

B.心率比成人高。

C.骨骼容易变形和脱臼,但不易骨折。

D.生长发育处于一个发展速度相对平缓的时期。


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  • 第1题:

    小学生意志自觉性的特点表现在:()

    A、小学生意志的独断性特征较为明显

    B、小学生意志的自觉性较差

    C、小学生意志的受暗示性特征较为明显

    D、小学生意志的自觉性较强


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。
    要使上述论证成立,必须补充的前提是:

    A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼
    B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短
    C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
    D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

    答案:A
    解析:
    第一步,确定题型。
    提问方式中“必须补充的前提是?”,确定为前提假设类。
    第二步,找论点和论据。
    论点:为提高青少年身体素质,有人建议增加义务教育体育课课时。
    论据:体育课课时越多,中小学生体育锻炼时间越长。
    第三步,辨析选项。
    A项:肯定前提。如果中小学生体育课上不进行体育锻炼,那么增加课时也不能提高青少年的身体素质。A项为论点成立的必要条件,可以作为前提。
    B项:无关选项。课时少锻炼时间短,并没有提及课时多和锻炼时长之间的关系,不能作为前提,排除;
    C项:否定代入验证。如果体验课不是唯一锻炼身体的途径,也并不影响体育课可以使青少年得到锻炼,论点还是可以成立。因此不能作为前提,排除;
    D项:正向论据。对于论证有一定的加强作用,但不是论点成立的前提,排除;

  • 第3题:

    1、下列不属于青春期身体外形变化特征的是()。

    A.身体长高

    B.体重增加

    C.第二性特征出现

    D.身体机能增强


    身体机能增强

  • 第4题:

    下面活动属于意志行动的包括( )。
    (A)散步吹口哨 (B)背诵古文
    (C)摇头晃脑 (D)小学生登山


    答案:B,D
    解析:
    意志是有意识地确立目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。

  • 第5题:

    下列选项中,不属于小学生身体发育特征的是(  )。

    A.脑细胞分化基本完成
    B.骨骼逐渐骨化,肌肉力量较强
    C.生殖器官发育,性激素增加
    D.心跳速度减慢,呼吸力量增强

    答案:B
    解析:
    小学生身体发育的特征主要体现在四个方面;(1)神经系统:脑细胞分化基本完成,感觉器官正在发育成熟;(2)骨骼肌肉系统:骨骼逐渐骨化,肌肉力量尚弱;(3)心血管组织:心跳速度减慢,呼吸力量增强;(4)生殖系统:生殖器官发育。性激素增加。