此题为判断题(对,错)。
1.乔姆斯基提出的语言获得理论是().A.强化学说B.先天决定论C.相互作用论D.循序渐进论
2.在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。A、先天论B、行为主义理论C、建构理论D、后天论
3.言语发展的后天学习理论的代表人物是( )。A.斯金纳B.班杜拉C.皮亚杰D.乔姆斯基
4.语言获得的强化理论的代表人物是()。A:皮亚杰B:维果茨基C:乔姆斯基D:斯金纳
第1题:
第2题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第3题:
14..在语言获得理论中,持相互作用论的心理学家是()。 A.奥尔波特 B.斯金纳 C.乔姆斯基 D.皮亚杰
A.奥尔波特
B.斯金纳
C.乔姆斯基
D.皮亚杰
第4题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第5题:
乔姆斯基强调人类语言能力的先天性,完全否认后天经验。