1952年3月,教育部颁布《幼儿园暂行规程》规定幼儿园全民发展的教养目标是()A.培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力B.培养幼儿爱国思想,国民公德和诚实勇敢、团结、友爱、守纪律、有礼貌等优良品质和习惯C.培养幼儿基本的卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保证幼儿身体的正常发育和健康D.培养幼儿正确运用感观和语言的基本能力,增进其对环境的认识,以发展幼儿的智力

题目
1952年3月,教育部颁布《幼儿园暂行规程》规定幼儿园全民发展的教养目标是()

A.培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力

B.培养幼儿爱国思想,国民公德和诚实勇敢、团结、友爱、守纪律、有礼貌等优良品质和习惯

C.培养幼儿基本的卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保证幼儿身体的正常发育和健康

D.培养幼儿正确运用感观和语言的基本能力,增进其对环境的认识,以发展幼儿的智力


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  • 第1题:

    简述1951年我国《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。


    参考答案:(1)培养幼儿基本的卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保证幼儿身体的正常发育和健康。(2)培养幼儿正确运用感官和语言的基本能力,增进其对环境的认识,以发展幼儿的智力。(3)培养幼儿爱国思想,国民公德和诚实、勇敢、团结、友爱、守纪律、有礼貌等优良品质和习惯。(4)培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力。

  • 第2题:

    1932年,国民政府教育部颁布了(),列出当时被称为“工作”的幼儿美术教育目标

    A、《幼稚园课程标准》

    B、《奏定蒙养院章程》

    C、《幼儿园暂行规程》

    D、《幼儿园暂行教育大纲》


    参考答案:A

  • 第3题:

    简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
    培养幼儿基本得卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保证幼儿身体的正常发育和健康。培养幼儿正确运用感官和语言的本能力,增进其对环境的认识,发展幼儿的智力。培养幼儿爱国思想,国民公德和诚实、勇敢、团结、友爱、守纪律,有礼貌等优良品质习惯。培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力。

  • 第4题:

    在全面学习苏联幼教经验的基础上,1952年教育部正式颁布了《幼儿园暂行规程》,通知在全国幼儿园试行。()


    参考答案:正确

  • 第5题:

    教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。

    A.《幼儿园教育纲要(草案试行)》

    B.《幼儿园教育工作指南》

    C.《幼儿园工作规程(试行)》

    D.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》


    参考答案:D