管理案例教学法是清华大学于20世纪20年代首创和推广的。()

题目

管理案例教学法是清华大学于20世纪20年代首创和推广的。()

相似考题

1.管理案例是由美国哈佛大学商学院首创的，主要是借鉴军事上的“战例”而来的。()

2.一般认为，案例教学法首创于（ ）。A.斯坦福大学 B.牛津大学 C.北京大学 D.哈佛大学

3.设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。A.克伯屈 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.陶行知

4.情境教学法的首创者是（ ） A．刘京海 B．李吉林 C．邱学华 D．倪谷音

参考答案和解析
参考答案：×
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  • 第1题：

    案例教学法
    是围绕一定的培训目的，把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的案例，让学生综合利用所学的知识分析和评价，提出解决问题的建议和方案的培训方法。
    略

  • 第2题：

    6、关于案例教学法的起源，以下说法正确的是：

    A．案例教学法于1870年由哈佛大学法学院提出；

    B．我国工商行政代表团于1979年访问美国后将案例教学法引入国内；

    C．案例教学法目前的应用已扩展到各个领域；

    D．案例教学法直到21世纪才在商学、医学等领域广泛应用；

    E．1910年左右，几乎所有的法学院都在使用案例教学法；


    案例教学法于1870年由哈佛大学法学院提出；;我国工商行政代表团于1979年访问美国后将案例教学法引入国内；;案例教学法目前的应用已扩展到各个领域；;1910年左右，几乎所有的法学院都在使用案例教学法；

  • 第3题：

    3、思政课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。这种教学方法是（) A．案例教学法 B．活动教学法 C．探究式教学法 D．情景教学法

    A．案例教学法

    B．活动教学法

    C．探究式教学法

    D．情景教学法


    积极性;主动性;创造性

  • 第4题：

    在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是（）

    A．孟祺

    B．赵过

    C．黄道婆

    D．徐光启


    D

  • 第5题：

    请描述案例教学法和传统教学，以及与例子教学法的区别？


    教学材料不同;教学过程不同;教学目的不同

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