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  • 第1题:

    学前儿童心理学
    学前儿童心理学是研究从初生到入学前心理发生发展规律的科学。其内容包括:(1)个体心理的发生;(2)学前儿童心理发展的一般规律;(3)学前时期心理过程和个性发展。

  • 第2题:

    【论述题】论述学习学前儿童心理学的意义


    1)探索学前儿童心理发生和发展的规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心理科学的发展。为一切有关儿童的实际工作提供科学依据。 2)首先为学前教育提供心理学依据、其次,儿童心理学为儿童心理健康、儿童医疗和保健提供必要的知识、此外,儿童心理学对一切与儿童有关的法律条文的制定、对儿童文学艺术的创作、儿童出版物的策划和装帧、儿童玩具的设计和制作、儿童服装的设计、儿童食品的开发和调配等具有广泛的指导意义。

  • 第3题:

    试述学习学前儿童发展心理学的实践意义


    答:(1)学习学前儿童发展心理学的理论意义包括以下三个方面: 1 有助于科学世界观的形成; 2 有助于丰富和充实心理学的一般理论; 3 为教师进行自我教育提供理论基础; (2) 学习学前儿童发展心理学的实践意义包括以下四个方面: 1有助于树立正确科学的儿童发展观; 2 有助于做好学前教育工作; 3 有助于教师参与研究工作; 4 有助于儿童社会工作者顺利开展工作

  • 第4题:

    学前儿童心理学的研究方法有 、 、 、 和


    观察法 实验法 测验法 谈话法 作品分析法

  • 第5题:

    试述学习动物行为学的意义。


    错误