在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善促进学生的进步和发展A.策略B.方法C.目标D.过程

题目
在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善促进学生的进步和发展

A.策略

B.方法

C.目标

D.过程


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  • 第1题:

    在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

    A.促进学生、教师、学校和课程的发展
    B.形成新的教育评价制度
    C.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    在新课程背景下,教育评价的根本目的是( ) 。

    A.促进学生、教师、学校和课程的发展
    B.形成新的教育评价制度
    C.淡化甄别与选拔的功能
    D.体现最新的教育观念和课程理念

    答案:A
    解析:
    在新课程背景下,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

  • 第3题:

    我国新课程提出”发展性评价“理念强调改变课程评价甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。


    1.评价的根本目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔的功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与调控的功能,激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力,促进其不断进步,实现自身价值。 2.与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神,保障基础教育课程改革的顺利实施。 3.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注全人的发展,强调评价的民主化和人性化的发展,重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。 4.评价内容综合化,重视知识以外的综合素质的发展,尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展。 5.评价方式多样化,将量化评价方法与质性评价方法相结合。 6.评价主体多元化,从单向转为多向,增强评价主体间的互动。 7.关注发展过程,将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。

  • 第4题:

    在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

    A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    B、形成新的教育评价制度
    C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善,促进学生的进步和发展。
    过程