“傻杨”是《茶馆》三幕剧之间的穿线人物,他以“数来宝”的形式交代时间的变化。()此题为判断题(对，错)。

题目
“傻杨”是《茶馆》三幕剧之间的穿线人物,他以“数来宝”的形式交代时间的变化。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.三幕剧《茶馆》创作于1957年,是()的戏剧代表作。A、丁西林B、曹禺C、老舍D、赵树理

2.简述老舍《茶馆》的戏剧结构特点。(《茶馆》是如何以“小茶馆”折射“大时代”的时代变迁的?)A.老舍的《茶馆》采用了编年史的写法，即图卷式的结构，三幕戏分别写了满清末年、军阀混战、抗日战争后这三个时代。按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。B.老舍的《茶馆》采用了回溯式的写法，三幕戏将“康乾盛世”、军阀混战、抗日战争后这三个时代集中在1天的时间里，按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。C.老舍的《茶馆》采用了编年史的写法，即图卷式的结构，三幕戏分别写了抗日战争、解放战争、新中国建立这三个时代。按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。

3.简析《茶馆》的戏剧冲突特色。A.《茶馆》有一个起承转合的完整故事情节和贯穿始终的矛盾冲突，通过众多人物的穿插与活动来推动情节的发展。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。B.《茶馆》没有一个起承转合的完整故事情节，也没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的穿插与活动来推动情节的发展。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。C.《茶馆》一方面以承转合的完整故事情节和贯穿始终的矛盾冲突推动戏剧情节的发展，同时也以众多人物的穿插与活动来推动情节高潮的出现。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。

4.老舍《茶馆》的主题一用茶馆去表现社会,以一个小茶馆、几个小人物的历史沉浮,精确地诠释了时代的大变迁。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    老舍的《茶馆》是一部()。

    A.独幕剧

    B.现代京剧

    C.多幕话剧

    D.三幕话剧


    参考答案：D

  • 第2题：

    三幕剧《苍蝇》的主人公 是萨特着意塑造的一个旨在表现其存在主义思想的人物。


    萨特

  • 第3题：

    叙事歌曲要交代清楚时间、地点、人物以及事件


    营造欣赏歌曲的心理情境。;运用角色表演的情境提升幼儿记忆歌词的兴趣。;创设轻松自由的音乐氛围。;让孩子不教自会的唱歌。

  • 第4题：

    请结合课程内容分析《三傻大闹宝莱坞》中的大傻在大学四年可能遇到了哪些压力源？他是如何处理和应对的？你对他有何建议呢？


    印度高等教育存在的弊端

  • 第5题：

    叙述，是对人物的经历和事物发展变化的过程作出介绍和交代。


    正确

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