学前儿童发展是指0－6岁、7岁儿童的身体发生的()变化.A量的B质的C生理D心理

题目
学前儿童发展是指0－6岁、7岁儿童的身体发生的()变化.

A量的

B质的

C生理

D心理

相似考题

1.下面关于学前特殊儿童解释正确的是()。A.是指学前有特殊的教育需要的儿童B.是指学前期不正常的儿童C.是指0-6岁期间发展远离常态标准的儿童D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童

2.()是指学前儿童心理方面的良好状态,没有心理和精神疾病的症状,认知能力、情感表达、行为表现等方面达到相应年龄组儿童的正常水平,能够正常对待并适应环境的各种变化。A、学前儿童心理健康B、学前儿童身体保健C、学前儿童体育D、学前儿童安全

3.学前教育是对0－6岁学龄前儿童进行的教育,其对儿童()具有重要意义。A、身心健康B、习惯养成C、智力发展D、终身学习

4.()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    从年龄上看，美国学前教育指0-6岁儿童的教育。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    学前儿童发展是指0－6岁、7岁儿童的()发生的质的变化。

    A身体

    B身心

    C生理

    D心理


    参考答案：B

  • 第3题：

    下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（）

    A是指学前有特殊教育需要的儿童

    B是指学前期不正常的儿童

    C是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童

    D是指学前期出现某种疾病症状的儿童


    A
    略

  • 第4题：

    学前儿童家庭情感教育的重要意义是()

    A、有利于学前儿童身体健康发育

    B、有利于学前儿童心理健康发展

    C、有利于学前儿童语言健康发展

    D、有利于学前儿童认知能力发展


    正确答案：ABD

  • 第5题：

    学前儿童语言教育把0－6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。

    A.发生

    B.教育

    C.发展

    D.习得


    参考答案：ABC

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