进行工作报告时,如果发现有听众只是在听而没有思考,不可采取的方法是()。A.配合使用视觉的辅助手段,如投影仪B.作阶段性小结,使听众便于掌握叙述的线索C.打乱原有的报告顺序,以引起注意D.把与听众联系密切的内容标上重点符号

题目
进行工作报告时,如果发现有听众只是在听而没有思考,不可采取的方法是()。

A.配合使用视觉的辅助手段,如投影仪

B.作阶段性小结,使听众便于掌握叙述的线索

C.打乱原有的报告顺序,以引起注意

D.把与听众联系密切的内容标上重点符号


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  • 第1题:

    进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确的是()。

    A.吸引听众的参与

    B.灌输更多的信息

    C.运用形体语言

    D.建立良好的关系


    参考答案:B

  • 第2题:

    工作报告有时候并不能取得理想的效果,原因不包括()。

    A.听众没有从思想上真正参与进去

    B.观众心里想着别的事务而无心听讲述

    C.报告者不管观众是否在听

    D.开通一条双向交流的渠道


    参考答案:D

  • 第3题:

    【单选题】以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素()

    A.听众听报告的偏好

    B.听众听报告的习惯

    C.听众的构成

    D.听众听报告的目的


    B

  • 第4题:

    在对工作报告的反馈调查中,发现大部分听众都反映没有找到自己需求的信息,这属于没有考虑()。

    A.听众对当前主题的了解程度

    B.听众的特殊需求

    C.听众的人数

    D.听众想通过工作报告得到什么


    参考答案:D

  • 第5题:

    听众的听讲方法主要有()几种方法。

    A专心致志听

    B积极配合听

    C选择要点听

    D判断评估听


    A,B,C,D