小学科学课堂教学评价的原则有()A.评价活动的目标性原则B.评价方法的灵活性原则C.评价过程的全程性原则D.评价内容的全面性原则E.评价主体的多元性原则

题目
小学科学课堂教学评价的原则有()

A.评价活动的目标性原则

B.评价方法的灵活性原则

C.评价过程的全程性原则

D.评价内容的全面性原则

E.评价主体的多元性原则


相似考题
更多“小学科学课堂教学评价的原则有() ”相关问题
  • 第1题:

    可以从哪些方面评价中小学课堂教学质量?
    (一)课堂教学目标,包括认知目标、智能目标和情感目标的评价;
    (二)课堂教学内容,包括教学内容适合分层教学目标的程度、讲授内容的科学性和系统性、重点和难点的处理等;
    (三)课堂教学艺术,包括教师所采取的教学方法、对课堂教学结构的设计;
    (四)课堂教学效果,主要是学生的学习效果;
    (五)教师本身的基本功和素养的展现以及课堂气氛的评价。

  • 第2题:

    总结我国中小学课堂教学的评价活动,总体上呈现出两大特征:一是(),教师和学生不重视课堂教学评价的作用;二是质不高,许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现。
    量少

  • 第3题:

    【多选题】小学科学学习评价的原则有()

    A.评价内容的全面化

    B.评价方法的多样化

    C.评价时机的全程化

    D.评价主体的多元化


    评价内容的全面化;评价方法的多样化;评价时机的全程化;评价主体的多元化

  • 第4题:

    可以从哪些方面评价中小学的课堂教学质量?
    教师课堂教学质量评价的主要内容:课堂教学目标;课堂教学内容;课堂教学艺术;课堂教学效果。

  • 第5题:

    3、小学数学课堂教学基本要求()。

    A.教学目标明确、具体,具有可测性

    B.科学选择课堂教学内容

    C.选择适当的教学方法

    D.课堂教学内容多多益善


    教学目标明确、具体,具有可测性;科学选择课堂教学内容;选择适当的教学方法