第1题:
A、第一语言和第二语言
B、母语和外语
C、本族语和非本族语
D、目的语
第2题:
语言—动作教学法是指导教授技术动作时,把语言和动作联系起来,形成()的教学方法。
第3题:
在讲述中幼儿运用最普遍的语言是()
第4题:
根据教学语言表达方式,把教学语言划分为叙述性语言、()、说明性语言和()。
第5题:
根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为()。
第6题:
对外汉语教学的学科性质是()。
第7题:
Basic语言、Fortran语言和C语言
Unix、Windows和Linux
机器语言、汇编语言和高级语言
汉语、英语和拉丁语
第8题:
教学口语和文字语言
教学口语和教案语言
教案语言和体态语言
教学口语和体态语言
第9题:
母语和外语
第一语言和第二语言
强势语言和弱势语言
本族语和非本族语
第10题:
第11题:
母语和外语
第一语言和第二语言
强势语言和弱势语言
本族语和非本族语
第12题:
母语和外语
第一语言和第二语言
强势语言和弱势语言
本族语和非本族语
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
讲授的语言包括()
第15题:
借助一定的修饰语,生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是()。
第16题:
程序设计语言一般可分为三类,它们是()。
第17题:
按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为()。
第18题:
按照国家的界限来区分,可以把掌握的语言划分为()。
第19题:
是一种第二语言教学,但不是一种外语教学
是一种外语教学,但不是一种第二语言教学
既是一种第二语言教学,又是一种外语教学
跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别
第20题:
描述性语言
说明性语言
叙述性语言
叙事性语言
第21题:
单向传输语言
双向对话语言
描述性语言
说明性语言
多向交流语言
第22题:
说明性语言
叙述性语言
描述性语言
论证性语言
第23题:
第一语言教学
第二语言教学
目的语教学
第24题:
对
错