教学目标的功能有哪些？
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第1题：
在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率、教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容答案：解析：在新课程理念下，有效教学还应包括： (1)教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨，教师在教学中必须确立学生的主体地位，促进学生全面和谐地发展。
(2)教师在教学中要有效率观念，只有努力提高有效教学时间才能提高教学效率。
(3)要促进学生学习方式的转变，发展学生自主、合作、探究的学习能力，提高学生的学习效率。
(4)要以教师自身的发展为基础，教师是影响教学有效性的重要条件，教师的教学观念、教学行为、教师的科研能力等都将影响教学的效率。 -
第2题：
功频电液调节系统的功能有哪些？
正确答案: （1）启动时，可实现大范围的自动调速，调速范围50—3400r/min，调速精度≤±1—2r/min。
（2）并网时，操作方便，并网平稳。
（3）大范围自动调节负荷。
（4）切换运行方式简便。
（5）功率自发扰动时能迅速消除。
（6）甩负荷时能有效地抑制汽机超速。
（7）电力系统故障时，能提高其动态稳定性。
（8）便于进一步提高自动化水平。 -
第3题：
以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）
- A、观摩与分析
- B、微型教学
- C、教学决策训练
- D、教学反思
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
教学目标的功能有哪些？
正确答案: 教学目标的功能有三个方面：导向功能、激励功能和标准功能。
导向功能，即把教学活动导向一定的方向的功能。
激励功能，即激励教学活动的功能。
标准功能，即为教学评价提供标准的功能。 -
第5题：
项目综合论证与评估指标的功能有哪些？
正确答案:一是反映项目好坏；二是监测项目目标的实现程度；三是预测和计划项目的过程与结果；四是比较和评估项目的绩效。 -
第6题：
多媒体网络教学系统的基本功能有哪些？
正确答案: 1）收集、制作、存储、管理和传输各类多媒体素材和多媒体教材；
2）为开展多媒体课堂教学提供条件；
3）为学生自学提供条件；
4）为教师和学生的课后交流提供便利。
为科研工作和教学管理提供有力支持。 -
第7题：
从对外汉语教学的角度说，汉语教师应当具备哪些方面的语言基本功？
正确答案: 1、具有准确的发音、辨音、正音能力。
2、能熟练掌握《汉语拼音方案》。
3、讲究语音教学法。
4、掌握语音学（包括汉语普通话、普通语音学和比较语音学等）的基础知识。 -
第8题：
问答题有效教学目标的基本特征有哪些？正确答案： （1）全面一堂课、一个课题的教学目标应该由各个方面的子目标构成，这些子目标能够全面集中反映社会、国家、家庭对学生发展的各种要求和学生自我完善、自我发展的要求。
（2）有机“有机”强调在教学目标设计时应该注重这些子目标之间的逻辑、层次、主次关系，使之有机搭配、密切协调、相互配合，形成一个内部结构合理的教学目标。
（3）生本有效的教学目标必须在充分考虑学生学情的基础上站在学生的角度来表述教学目标，把学生的发展与进步作为教学目标设计的核心。
（4）适度有效的教学目标必定是一个对学习者而言适度的教学目标，“适度”的具体内涵就是教学要求处在学生的“最具发展区”内，正好是学生通过一定的努力能够达到的教学目标。
（5）兼容教学目标的每个项目具有一定的兼容性，各个项目之间具有适度的交叉性和关联性，它就为学生创造性、选择性、自主性的发挥提供了充足的空间和舞台。
（6）弹性有效的教学目标是具有一定弹性空间的目标。在教学目标设计时最好应该设计两部分目标：基础目标和拓展目标。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教学目标的功能有哪些？正确答案： 教学目标的功能有三个方面：导向功能、激励功能和标准功能。
导向功能，即把教学活动导向一定的方向的功能。
激励功能，即激励教学活动的功能。
标准功能，即为教学评价提供标准的功能。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教学目标的基本取向有哪些？正确答案： 教学目标的基本取向有四种：普遍性取向、行为目标取向、形成性目标取向和表现性目标取向。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A观摩与分析
B微型教学
C教学决策训练
D教学反思
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
语文教学目标的功能有哪些？
（1）导向功能，即把教学活动导向一定的方向的功能。首先，教学目标能使教学活动不至于陷入盲目的状态，使教学活动自觉地进行；其次，教学目标能够使教学活动集中于有意义的方向，而避开无意义或者不符合预定方向的事物；再次，教学目标能够提高教学活动的效率，使教学活动做到事半功倍。
（2）激励功能，即激励教学活动的功能。当教学目标与学生的内部需要相一致时，学生为了满足有关的内部需要，就会努力地为达到教学目标而努力；当教学目标与学生的兴趣一致时，这种教学目标就将较明显地激发学生的学习活动，使学生为达到这种教学目标而努力；当教学目标的难度适中时，这种教学目标能够较明显地起到激励学习活动的作用。因此，适当的教学目标就具有了激励功能。
（3）标准功能，即为教学评价提供标准的功能。首先，教学效果评价，最重要的就是要评判教学活动是否达到了预期的教学目标，在多大程度上达到了预期的教学目标。其次，教师授课质量评价、课程评价等，教学目标也是评价标准之一。因此，教学目标的标准功能也就不言而喻了。
略 -
第14题：
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
正确答案:错误 -
第15题：
课程与教学目标的基本环节有哪些？
正确答案: （1）确定教育目标；
（2）确定课程与教学目标的基本来源；
（3）确定课程与教学目标的基本取向；
（4）确定课程与教学目标。 -
第16题：
教学目标的基本取向有哪些？
正确答案:教学目标的基本取向有四种：普遍性取向、行为目标取向、形成性目标取向和表现性目标取向。 -
第17题：
商标的功能有哪些？
正确答案: （1）可以区分商品来源（2）监督商品质量（3）促进商品销售 -
第18题：
简述美术教学评价的功能有哪些？
正确答案: 美术教学评价具有以下功能：
（1）诊断鉴定功能；
（2）导向规范功能；
（3）激励促进功能；
（4）反馈功能。 -
第19题：
问答题多媒体网络教学系统的基本功能有哪些？正确答案： 1）收集、制作、存储、管理和传输各类多媒体素材和多媒体教材；
2）为开展多媒体课堂教学提供条件；
3）为学生自学提供条件；
4）为教师和学生的课后交流提供便利。
为科研工作和教学管理提供有力支持。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题语文教学目标的功能有哪些？正确答案： （1）导向功能，即把教学活动导向一定的方向的功能。首先，教学目标能使教学活动不至于陷入盲目的状态，使教学活动自觉地进行；其次，教学目标能够使教学活动集中于有意义的方向，而避开无意义或者不符合预定方向的事物；再次，教学目标能够提高教学活动的效率，使教学活动做到事半功倍。
（2）激励功能，即激励教学活动的功能。当教学目标与学生的内部需要相一致时，学生为了满足有关的内部需要，就会努力地为达到教学目标而努力；当教学目标与学生的兴趣一致时，这种教学目标就将较明显地激发学生的学习活动，使学生为达到这种教学目标而努力；当教学目标的难度适中时，这种教学目标能够较明显地起到激励学习活动的作用。因此，适当的教学目标就具有了激励功能。
（3）标准功能，即为教学评价提供标准的功能。首先，教学效果评价，最重要的就是要评判教学活动是否达到了预期的教学目标，在多大程度上达到了预期的教学目标。其次，教师授课质量评价、课程评价等，教学目标也是评价标准之一。因此，教学目标的标准功能也就不言而喻了。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题商标的功能有哪些？正确答案： （1）可以区分商品来源（2）监督商品质量（3）促进商品销售解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题项目综合论证与评估指标的功能有哪些？正确答案： 一是反映项目好坏；二是监测项目目标的实现程度；三是预测和计划项目的过程与结果；四是比较和评估项目的绩效。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题物理教学演示技能的功能有哪些？正确答案：解析： -
第24题：
问答题团体心理咨询目标的功能有哪些？正确答案： （1）导向作用。
（2）聚焦作用。
（3）坚持作用。
（4）评估作用。解析： 暂无解析