更多“如何理解影视艺术家与社会生活的关系?”相关问题
  • 第1题:

    如何理解影视艺术的民族风格与民族特色?试以好莱坞“西部片”为例加以论述。


    正确答案:影视艺术的民族性,或者说影视艺术的民族特色与民族风格,首先在于影视作品反映了民族生活与民族精神,运用了本民族观众所喜欢与熟悉的艺术形式与手法。换句话说,影视艺术的民族风格或民族特色,需要在影视艺术作品的内容与形式两个方面都体现出来。综观世界各国的影片,几乎都毫无例外地从不同角度来表现本民族的社会生活与本民族的精神风貌,从而具有鲜明的民族特色和民族风格。“西部片”是好莱坞特有的一种影片类型,也可以称之为最富有美国特色的类型电影。“西部片”主要以19世纪下半叶美国人开发西部荒野土地为历史背景,在好莱坞电影史上经久不衰。自从1904年的《火车大劫案》开始,延续至今,拍出了成百上千部电影。尽管“西部片”故事情节总是非常简单,甚至剧中的人物也是定型化或模式化的,“但是,这些情节和人物在西部片里都是被神话了,人物善恶分明,好的极好,成为美国人民崇尚的坚忍不拔、不畏艰险、见义勇为、扶弱凌强的英雄精神的化身;坏的极坏,集中代表了一切不法之徒的残暴与贪婪”。正是由于“西部片”体现出这种善必胜恶的道德理想,因而它在美国影坛上常胜不衰。“西部片”被有些专家称为美国民族文化的典型电影样式,也是由于它再现了美国西部独特的历史地理风貌,在起伏的群山和荒凉的平原中,再现出当年开发西部的历史情景。“西部片”之所以能持续这样长的时间并具有如此大的影响,决不是偶然的,这是因为,它体现出强烈的美国民族精神风貌,特别是美国人推崇的竞争冒险和个人奋斗精神,再加上影片强烈的戏剧性和娱乐性,所以美国观众感到特别亲切,同时在全世界也拥有大量的观众。

  • 第2题:

    影视画面的两个基本特征是什么?如何理解?


    正确答案: 再现性:是现实时空的一种再现,来自于对已经存在的客观现实的记录,比任何其它艺术载体更为逼真。
    表现性:影视画面并不是现实的简单复制,而是通过各种艺术和技术手段对现实的重新表现,影视画面记录的物像是影视制作者赋予了一定认识、理解和阐释的,既是客观现实的再现,又是主观心智的表现。

  • 第3题:

    艺术家与社会生活包括那两个方面()、社会生活体验。


    正确答案:时代和民族

  • 第4题:

    如何理解文学艺术与一般社会生活的“不平衡”关系?


    正确答案: 正象劳动是文学产生的根本原因一样,以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动文学艺术发展的终极原因。不平衡关系在历史上屡见不鲜,并不违反历史唯物论的发展规律。在理解不平衡的关系时,我们仍然应该坚持历史唯物主义。导致不平衡的原因有几个:文学艺术高悬于社会的结构之上,远离社会的经济基础,它与经济基础的关系不是直接的;文学艺术与政治的关系是直接的,政治对文学艺术起直接的决定作用;其它意识形态对文学艺术的发展也有影响;文学艺术发展也着自身的规律,艺术形式的成熟,艺术技巧的探索,都得有一个过程。这些因素导致了不平衡的出现。

  • 第5题:

    如何理解模糊时间?试从影视作品中举例说明。


    正确答案: 模糊时间是和确定时间相比较而言的。即指不确定的、具有弹性的时间。导演在陈述故事、展开情节,处理人物的行为和动作时,针对不同情况,运用模糊时间有时比运用确定时间会留下更大的回旋余地和宽容度,给人一种朦胧的印象,使故事情节的发展和人物的行为更趋先合理。但是,对时间的设计还要根据剧情的内容而定,软处理与硬处理则各有各的用处,不能一概而论,要根据不同情况做出具体设计。
    如影片《飞来的仙鹤》中养父送孩子回到亲生父母身边这场戏,从时间过程看,养父将孩子送到京城生母的家中,到返回家乡,只用了一天的时间,也就是当日送到当天返回,这样就引起一个在情理上难以让人沟通的问题。如果导演能将这段戏的时间过程作模糊时间处理,让养父住了几日再走,于情于理也就无可挑剔了。因此,模糊时间在特定的情节段落中是有其特定的作用的。

  • 第6题:

    如何理解“社会生活在本质上是实践的”? 社会生活的本质是什么?


    正确答案: 哲学家历来众说纷纭。唯心主义者认为思想意识是世界的本质,因而也是社会生活的本质。有些唯物主义者认为自然环境是社会存在的决定条件,因而也是社会生活的本质。马克思以前的哲学家由于不懂实践,因而也不懂社会生活的本质。只有马克思才第一次科学地解决了社会生活的本质问题。马克思的这句话说明,实践是社会生活的基础,是社会存在和发展的根本条件,因而也是社会生活的本质。因为,人的社会生活,如物质生活、政治生活、精神生活、文化生活等等,都是建立在社会实践基础上的,都充满着实践的内容,带有实践的烙印。实践活动以各种不同的形式深入到社会生活的各个方面,其中主要的是生产活动,它决定着人的其他的一切活动和整个社会生活。社会存在的基础是实践,社会生活只有通过实践才能产生,也只有通过实践才能巩固和发展。总之,离开实践就无法理解社会生活的本质和规律。包括费尔巴哈在内的旧唯物主义者,因为离开实践去观察社会生活,因而都陷入了唯心史观。

  • 第7题:

    你如何理解艺术家都是疯子这句话?


    正确答案:他们达到了一个普通人所没达到的境界,或者说他们剖析一个事物的角度与常人不同自然他们看到的东西就有所不同,普通人无法理解便会觉得他们做的事情超乎常理,在这个世界上大多数时候都是这样,当少数人与那多数人不一样时,他们便会被看成异类。

  • 第8题:

    填空题
    艺术家与社会生活包括那两个方面()、社会生活体验。

    正确答案: 时代和民族
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何理解影视艺术家与社会生活的关系?

    正确答案: 艺术家对社会生活的这种观察与感受又分为直接体验与间接体验两种情况。直接体验,是指艺术家在生活中亲身的所见、所闻、所感、所遇,这些亲身经历往往成为艺术家创作的原料,往往激发起艺术家的创作欲望,激发起艺术家生动的想象和丰富的情感。间接体验,是指艺术家从他人的言谈和著作中所吸取的生活经验,这些间接的生活体验常常可以扩大艺术家的视野,拓展艺术家的生活积累,诱发艺术家的创作灵感。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响?(  )
    A

    社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础

    B

    艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感

    C

    艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活

    D

    社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感

    E

    艺术家不能推动社会的进步


    正确答案: C,D
    解析:
    艺术家与社会生活是密不可分的,二者相互联系又相互制约,主要体现在:①社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础。任何一个艺术家都是在一定的家庭环境、社会制度、民族文化以及世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的,因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上了这些方面的印记。正因为艺术家总是与他所处的社会生活有着千丝万缕的联系,因而他们的艺术创作也无不深深地受之影响,显现出艺术家的个性特征及每个艺术作品的差异性和不可替代性。社会生活是艺术创作的源泉和基础,因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得格外重要,要从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感。历代艺术家们在这方面都有着许多深切的感受和体会。②艺术家对社会的影响和推动作用。从创作主体来看,既然艺术家的成长离不开他所赖以生长的社会环境,那么他对这个社会环境也就了解得比较清楚和透彻,因而会产生强烈的如何发扬其优点、改进其不足与缺陷以推动社会进步和发展的愿望。艺术家选择的是运用审美的艺术形式去影响和推动社会进步与发展的事业,他们在创作时要对社会生活作出判断和评价,自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度,通过艺术作品潜移默化地对人们的思想意识产生影响,从而提高国民的精神素质,为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众。这是艺术家应有的神圣的社会职责。总之,一方面,社会生活对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响,并日社会生活作为艺术创作客体,为艺术家提供了创作的素材和灵感;另一方面,艺术家凭借自身的主观努力,影响和推动着社会的进步。

  • 第11题:

    问答题
    如何理解影视艺术的综合性?

    正确答案: 综合性是影视艺术区别于其它艺术节的根本特征。主要从两个方面理解:首先,影视艺术的诞生与发展都以科学技术的进步与发展为基础。其次,影视艺术吸收了各门艺术的长处和特点,丰富和充实了自己的艺术表现力,是各种艺术门类手段与养份的融合。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试以谢晋导演为例,说明影视艺术家与社会生活的关系。

    正确答案: 作为我国新时期资深的电影导演之一,谢晋正是以当代艺术家高度的社会责任感和孜孜不倦的探索精神,贴近人民,深入生活,以他自己的作品揭示社会矛盾,展示时代风云。半个多世纪以来,谢晋执导了30多部电影。他执导的影片上座率最高,获奖最多,深受广大人民群众的欢迎。谢晋执导的影片始终和祖国人民的命运紧紧联系在一起。尤其是当十年浩劫的历史悲剧结束后,对那噩梦般逝去的时代的反思,自然就成了新时期文学艺术最首要和最迫切的任务。谢晋以卓越的胆识和勇气,接连拍出了《天云山传奇》、《牧马人》、《高山下的花环》、《芙蓉镇》等一系列影片,塑造出了罗群、冯晴岚、许灵均、李秀芝、梁三喜、靳开来、秦书田、胡玉英等一连串活生生的人物形象。这些银幕上的人物丰富的性格和复杂的命运,凝聚着历史所反映的社会矛盾。总之,中外影视艺术史上,优秀影视艺术家的艺术实践和优秀影视作品的成功经验告诉我们,艺术对生活的表现,决不能仅仅停留在表面的生活现象上,而是必须从中揭示出时代的律动与生活的本质,这就是由生活真实向艺术真实的开掘。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何理解影视艺术家与社会生活的关系?


    正确答案:艺术家对社会生活的这种观察与感受又分为直接体验与间接体验两种情况。直接体验,是指艺术家在生活中亲身的所见、所闻、所感、所遇,这些亲身经历往往成为艺术家创作的原料,往往激发起艺术家的创作欲望,激发起艺术家生动的想象和丰富的情感。间接体验,是指艺术家从他人的言谈和著作中所吸取的生活经验,这些间接的生活体验常常可以扩大艺术家的视野,拓展艺术家的生活积累,诱发艺术家的创作灵感。

  • 第14题:

    试以谢晋导演为例,说明影视艺术家与社会生活的关系。


    正确答案:作为我国新时期资深的电影导演之一,谢晋正是以当代艺术家高度的社会责任感和孜孜不倦的探索精神,贴近人民,深入生活,以他自己的作品揭示社会矛盾,展示时代风云。半个多世纪以来,谢晋执导了30多部电影。他执导的影片上座率最高,获奖最多,深受广大人民群众的欢迎。谢晋执导的影片始终和祖国人民的命运紧紧联系在一起。尤其是当十年浩劫的历史悲剧结束后,对那噩梦般逝去的时代的反思,自然就成了新时期文学艺术最首要和最迫切的任务。谢晋以卓越的胆识和勇气,接连拍出了《天云山传奇》、《牧马人》、《高山下的花环》、《芙蓉镇》等一系列影片,塑造出了罗群、冯晴岚、许灵均、李秀芝、梁三喜、靳开来、秦书田、胡玉英等一连串活生生的人物形象。这些银幕上的人物丰富的性格和复杂的命运,凝聚着历史所反映的社会矛盾。总之,中外影视艺术史上,优秀影视艺术家的艺术实践和优秀影视作品的成功经验告诉我们,艺术对生活的表现,决不能仅仅停留在表面的生活现象上,而是必须从中揭示出时代的律动与生活的本质,这就是由生活真实向艺术真实的开掘。

  • 第15题:

    如何理解文学创造的客体是特殊的社会生活?


    正确答案: 所谓“社会生活”,就是人在经济和上层建筑各个领域中结成的现实关系和全部活动的总和,也就是人在一定现实关系中的物质生活和精神生活的总和。此外,马克思指导出,社会生活还应包括自然界,总之,社会生活是人在一定现实关系中的物质生活和精神生活以及人所赖以生存的自然界的统一体。文学艺术和科学认识所反映的具体生活即具体客体并不相同,作为文学创造客体的社会生活具有以下特殊性。首先,文学创造的客体是整体性的社会生活。文学艺术和科学认识所反映的社会生活的差异在于:前者是整体的社会生活,后者是某一方面或某一层次的社会生活。所谓整体性的生活,是指既不局限于某一方面,也不局限于某一层次,而是多方面生活的交融、渗透,是现象与本质、具体与一般相统一的社会生活。文学艺术反映的生活就具有这种整体性。其次,文学创造活动的客体是具有审美价值的或经过审美提炼而具有审美价值的社会生活。所谓具有审美价值的生活,指的是那些本身就具有美的属性的生活,如社会美、自然美。再者,文学创造的客体是作家体验过的社会生活。文学创造的客是整体性的、具有审美价值的或可以转化为审美价值的特殊生活,因为没有人对客体的感觉,客体就不能现实地成为人的客体。同样,当某种生活不与作家发生关系,作家没去体验它,即感受、体味、思索他、与之发生情感交流时,它就不会成为作家描写和表现的对象。

  • 第16题:

    如何理解社会生活在本质上是实践的?


    正确答案: 马克思主义认为,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,是社会生活的本质。
    (1)劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。
    (2)物质生产实践是人类社会得以存在的基础。
    (3)实践活动是推动社会发展的动力。

  • 第17题:

    如何理解艺术是社会生活的反映?


    正确答案: 社会生活是艺术创作的源泉和基础。艺术家本人作为创作主体,总是属于一定的民族和时代的。艺术家在进行艺术创作时,不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感,而且要对社会生活作出判断和评价,从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响。艺术世界中的人物和诗情画意,都是艺术家人生阅历和生活实践经验的结晶。艺术反映全面的社会生活:也就是说艺术不仅可以反映社会的经济关系,生产关系和阶级关系,也可以反映出在一定社会生活中的人们的政治观点,法律观点,道德观点,宗教观点,哲学思想和文艺思想,而且还可以反映人们的各种梦想,情感,情绪,愿望,审美情趣和审美理想。艺术是全面的社会生活的反映,这既是以历史唯物主义关于经济基础有上层建筑做的理论根据,也是以中外艺术史上的全部事实为依据。

  • 第18题:

    艺术家应该具备哪些基本素质?你如何理解艺术家与天才、疯子之间的关系?


    正确答案:①宽广深厚的生活基础与审美经验。②与众不同的艺术才能:
    (1)独特的艺术感觉能力;
    (2)丰富的艺术想象能力;(3)良好的艺术传达能力。③先进正确的世界观艺术创作需要才能,如同任何工作需要才能一样,那么,才能是从何而来的呢?历史上对此有不同的看法,有人强调天才,可称为天赋论;有人强调学习,可称为教习论;有辩证者认为来自二者的综合,可称为辩证论。在艺术的创作才能问题上,天才论的探讨很多。辩证的理解应该是这样的:才能来自天赋与教习的结合。
    对于先天素质大致相同的人,后天的教习是重要的;对于后天环境差不多的人,天赋是重要的——由于同一时代人的生存环境没有太大的差别,因此,天赋就显出了它的重要性,这大概是很多人谈论天才的原因。天生我材必有用,不可否认,每个人都有自己各种各样的才能,但在某一类别的活动中,每个人的能力水平是有差异的,这也是一种客观的存在。艺术家的艺术才能也有水平的不同,这是产生一流艺术家、二流艺术家、三流艺术家、末流艺术家的根源之一。
    正是因为艺术家必须具备与常人不同的艺术感受与传达能力才能超越同辈,创新艺术,因此,艺术家常常显示出某种“另类”或“不太正常”的品质,以至于西方的一些人将艺术家视为精神病人或疯子,并举出陀斯妥耶夫斯基、凡高、爱伦坡、海明威、庞德、伍尔芙等一批确实患有某种程度精神病的作家作为证据。对这种论断我们要有得意忘言的精神,领会其合理的精神内核,遗弃其夸张的表达形式。

  • 第19题:

    问答题
    艺术家应该具备哪些基本素质?你如何理解艺术家与天才、疯子之间的关系?

    正确答案: ①宽广深厚的生活基础与审美经验。②与众不同的艺术才能:
    (1)独特的艺术感觉能力;
    (2)丰富的艺术想象能力;(3)良好的艺术传达能力。③先进正确的世界观艺术创作需要才能,如同任何工作需要才能一样,那么,才能是从何而来的呢?历史上对此有不同的看法,有人强调天才,可称为天赋论;有人强调学习,可称为教习论;有辩证者认为来自二者的综合,可称为辩证论。在艺术的创作才能问题上,天才论的探讨很多。辩证的理解应该是这样的:才能来自天赋与教习的结合。
    对于先天素质大致相同的人,后天的教习是重要的;对于后天环境差不多的人,天赋是重要的——由于同一时代人的生存环境没有太大的差别,因此,天赋就显出了它的重要性,这大概是很多人谈论天才的原因。天生我材必有用,不可否认,每个人都有自己各种各样的才能,但在某一类别的活动中,每个人的能力水平是有差异的,这也是一种客观的存在。艺术家的艺术才能也有水平的不同,这是产生一流艺术家、二流艺术家、三流艺术家、末流艺术家的根源之一。
    正是因为艺术家必须具备与常人不同的艺术感受与传达能力才能超越同辈,创新艺术,因此,艺术家常常显示出某种“另类”或“不太正常”的品质,以至于西方的一些人将艺术家视为精神病人或疯子,并举出陀斯妥耶夫斯基、凡高、爱伦坡、海明威、庞德、伍尔芙等一批确实患有某种程度精神病的作家作为证据。对这种论断我们要有得意忘言的精神,领会其合理的精神内核,遗弃其夸张的表达形式。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    如何理解影视艺术的民族风格与民族特色?试以好莱坞“西部片”为例加以论述。

    正确答案: 影视艺术的民族性,或者说影视艺术的民族特色与民族风格,首先在于影视作品反映了民族生活与民族精神,运用了本民族观众所喜欢与熟悉的艺术形式与手法。换句话说,影视艺术的民族风格或民族特色,需要在影视艺术作品的内容与形式两个方面都体现出来。综观世界各国的影片,几乎都毫无例外地从不同角度来表现本民族的社会生活与本民族的精神风貌,从而具有鲜明的民族特色和民族风格。“西部片”是好莱坞特有的一种影片类型,也可以称之为最富有美国特色的类型电影。“西部片”主要以19世纪下半叶美国人开发西部荒野土地为历史背景,在好莱坞电影史上经久不衰。自从1904年的《火车大劫案》开始,延续至今,拍出了成百上千部电影。尽管“西部片”故事情节总是非常简单,甚至剧中的人物也是定型化或模式化的,“但是,这些情节和人物在西部片里都是被神话了,人物善恶分明,好的极好,成为美国人民崇尚的坚忍不拔、不畏艰险、见义勇为、扶弱凌强的英雄精神的化身;坏的极坏,集中代表了一切不法之徒的残暴与贪婪”。正是由于“西部片”体现出这种善必胜恶的道德理想,因而它在美国影坛上常胜不衰。“西部片”被有些专家称为美国民族文化的典型电影样式,也是由于它再现了美国西部独特的历史地理风貌,在起伏的群山和荒凉的平原中,再现出当年开发西部的历史情景。“西部片”之所以能持续这样长的时间并具有如此大的影响,决不是偶然的,这是因为,它体现出强烈的美国民族精神风貌,特别是美国人推崇的竞争冒险和个人奋斗精神,再加上影片强烈的戏剧性和娱乐性,所以美国观众感到特别亲切,同时在全世界也拥有大量的观众。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    如何理解文学艺术与一般社会生活的“不平衡”关系?

    正确答案: 正象劳动是文学产生的根本原因一样,以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动文学艺术发展的终极原因。不平衡关系在历史上屡见不鲜,并不违反历史唯物论的发展规律。在理解不平衡的关系时,我们仍然应该坚持历史唯物主义。导致不平衡的原因有几个:文学艺术高悬于社会的结构之上,远离社会的经济基础,它与经济基础的关系不是直接的;文学艺术与政治的关系是直接的,政治对文学艺术起直接的决定作用;其它意识形态对文学艺术的发展也有影响;文学艺术发展也着自身的规律,艺术形式的成熟,艺术技巧的探索,都得有一个过程。这些因素导致了不平衡的出现。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    你如何理解艺术家都是疯子这句话?

    正确答案: 他们达到了一个普通人所没达到的境界,或者说他们剖析一个事物的角度与常人不同自然他们看到的东西就有所不同,普通人无法理解便会觉得他们做的事情超乎常理,在这个世界上大多数时候都是这样,当少数人与那多数人不一样时,他们便会被看成异类。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列无法体现影视艺术的综合性的说法是()。
    A

    影视艺术与戏剧有着密切的关系

    B

    影视艺术与文学有着密切的关系

    C

    影视艺术与语言有着密切的关系

    D

    影视艺术与音乐有着密切的关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    如何理解影视作品结构的完整要求?

    正确答案: 完整就是纪录片的结构形成一个整体,不能给人以凌乱残缺的感觉。要头尾圆合,各部分要饱满,各部分之间要匀称和对称。一部电视片的整体结构一般都有开头,主要内容,结尾。主要内容部分又根据内容的逻辑关系分成若干层次。这些部分的组织和排列形成了结构的完整性。
    解析: 暂无解析