衡量糖尿病患者健康教育效果，哪项是客观指标？（）A血糖水平B生活质量C主观症状D问卷测量遵医行为E心理健康状况

题目
衡量糖尿病患者健康教育效果，哪项是客观指标？（）

A血糖水平

B生活质量

C主观症状

D问卷测量遵医行为

E心理健康状况

相似考题

1.健康教育最重要的效果评价指标是健康素养水平。()此题为判断题(对，错)。

2. 某健康管理机构对糖尿病患者和高血压患者，针对其健康危险因素做了一系列分析。请回答以下问题。糖尿病患者与高血压患者两者的健康危险因素干预策略的区别不正确的是( ) A.对糖尿病患者更加强调健康教育 B.对高血压患者更加强调健康教育 C.随访管理 D.患者的自我监测能力

3.某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。 糖尿病患者教育过程中，记录了参与健康教育活动的出勤情况，这属于A.效应评价 B.结局评价 C.效果评价 D.总结评价 E.过程评价

4.下列哪项指标属于过程评价的指标()A、社区肥胖人群体重的变化情况B、社区高血压患者的血压控制情况C、社区糖尿病患者的血糖控制情况D、社区人群对运动锻炼态度的改变情况E、社区健康教育讲座的实施次数与人员参与情况

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  • 第1题：

    糖尿病患者教育过程中，记录了参与健康教育活动的出勤情况，这属于

    A.效应评价
    B.结局评价
    C.效果评价
    D.总结评价
    E.过程评价

    答案：E
    解析：
    糖尿病患者教育过程中，记录参与健康教育活动的出勤情况属于过程评价。这是在监控教育过程中的参与人数。

  • 第2题：

    某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。
    糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况，这属于

    A.过程评价
    B.效果评价
    C.总结评价
    D.结局评价
    E.效应评价

    答案：A
    解析：
    过程评价包括计划实施活动的内容、指标的监测，其中有组织领导落实情况、教育方法、传播渠道、宣传资料的设计和选择及预实验等方面的质量和效果，以及每次活动群众参与的数量和接受程度等。糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况即属于过程评价。

  • 第3题：

    请修改研究题目“探讨健康教育对糖尿病患者血糖控制的效果”，使之具有创新性。


    正确答案:“探讨糖尿病患者运动会对血糖控制的影响”。该研究的创新点在于糖尿病患者运动会——这种新的健康教育方式，因此也存在被应用的价值。

  • 第4题：

    有关健康教育评价的描述以下不妥的是：（）

    • A、对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈
    • B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
    • C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
    • D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
    • E、效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结

    正确答案:D

  • 第5题：

    适用于糖尿病患者、肥胖者和代谢综合征患者的膳食管理以及健康人群的营养教育的指标是（）。


    正确答案:血糖指数

  • 第6题：

    为准确反映项目的社会效果，社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于（）。

    • A、客观指标
    • B、主观指标
    • C、社会性指标
    • D、经济性指标

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    适用于糖尿病患者、肥胖者和代谢综合征患者的膳食管理以及健康人群的营养教育的指标是（）。

    正确答案： 血糖指数
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    上述哪项是可以监测糖尿病患者近期病情的指标？（　　）
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    衡量糖尿病患者健康教育效果，哪项是客观指标？（）
    A

    血糖水平

    B

    生活质量

    C

    主观症状

    D

    问卷测量遵医行为

    E

    心理健康状况


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述对糖尿病患者的健康教育。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    请修改研究题目“探讨健康教育对糖尿病患者血糖控制的效果”，使之具有创新性。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    衡量效果的一项客观指标是(    )
    A

    销售收入

    B

    利润

    C

    销售成本

    D

    其他收入


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况，这属于

    A.过程评价
    B.效果评价
    C.总结评价
    D.结局评价
    E.效应评价

    答案：A
    解析：
    过程评价包括计划实施活动的内容、指标的监测，其中有组织领导落实情况、教育方法、传播渠道、宣传资料的设计和选择及预实验等方面的质量和效果，以及每次活动群众参与的数量和接受程度等。糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况即属于过程评价。

  • 第14题：

    疾病发病率、死亡率是衡量健康教育效果评价唯一指标


    正确答案:错误

  • 第15题：

    衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的（）

    • A、健康知识的掌握
    • B、健康态度的转变
    • C、健康行为的改变
    • D、健康思维的转变
    • E、健康理念的更新

    正确答案:C

  • 第16题：

    研究“健康教育对糖尿病患者依从性的效果”，因变量是：（）

    • A、健康教育
    • B、依从性
    • C、效果
    • D、并发症
    • E、血糖水平

    正确答案:B

  • 第17题：

    衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

    • A、宣传
    • B、传播
    • C、素养
    • D、营销
    • E、促进

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（　　）。
    A

    素养

    B

    修养

    C

    涵养

    D

    教养

    E

    学养


    正确答案： E
    解析：
    健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。

  • 第19题：

    单选题
    研究“健康教育对糖尿病患者依从性的效果”，因变量是：（）
    A

    健康教育

    B

    依从性

    C

    效果

    D

    并发症

    E

    血糖水平


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的（）
    A

    健康知识的掌握

    B

    健康态度的转变

    C

    健康行为的改变

    D

    健康思维的转变

    E

    健康理念的更新


    正确答案： C
    解析： 健康教育是以知识传播为基础，以改变行为为目标，行为改变才是健康教育工作是否取得效果的目标。因此答案C最佳。

  • 第21题：

    单选题
    为准确反映项目的社会效果，社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于（）。
    A

    客观指标

    B

    主观指标

    C

    社会性指标

    D

    经济性指标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述职业健康教育的效果指标。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
    A

    宣传

    B

    传播

    C

    素养

    D

    营销

    E

    促进


    正确答案： D
    解析： 健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。

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