此题为判断题(对,错)。
第1题:
15、观看了《课程简介》视频,了解到课程的大作业是将过去的一个教案改写为翻转课堂教案,其中体现本次培训所学到的理论和策略。
第2题:
微型课程流程设计中设计实践主要有课件和教案的初步制作、课件和教案的完善、最终陈述与互评。
第3题:
学习视频课程,给你自己的照片(图片)“提提神”。 此处课程中用到的照片源文件提供给大家,但非常建议大家把这次课程里的“通用”技巧,用到自己的照片上。
第4题:
请按照以下主题,完成一份完整的教学设计。 主题:人教版 必修2 第三章 第一节 DNA是主要的遗传物质 提示: 教学设计的格式可参考 本课程第九章教案与备课的课程视频与非视频资源,其中9.5中有提供可参考的教案范例
第5题:
江老师使用Word编写完成了课程教案,需根据该教案创建PowerPoint课件,最优的操作方法是:()。
A.通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中
B.从Word文档中复制相关内容到幻灯片中
C.在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint
D.参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容