《庄子·渔父》中说到:“不精不诚,不能动人”,这里的“诚”是指_____。A.诚恳B.诚信C.诚实D.真诚E.以上都不是

题目
《庄子·渔父》中说到:“不精不诚,不能动人”,这里的“诚”是指_____。

A.诚恳

B.诚信

C.诚实

D.真诚

E.以上都不是

相似考题

1.“不精不诚,不能感人”是指教学高潮( )类型。A逼人悬念中的高潮B 情动感染中的高 潮C 参与表演中的高潮D循循启导中的高潮

2.在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（ ）。A．宁可“不诚”于己，也要“有信”于人B．承诺的事情要量力而为C．“信”是“诚”的基础D．“诚”、“信”均无前提，既已承诺，就要履行

3.在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是（ ）。 (A)宁可“不诚”于己，也要“有信"于人 (B)承诺的事情要量力而为 (C) “信”是“诚”的基础 (D) “诚”、“信”均无前提，既已承诺，就要履行

4.“学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子”是()的话A. 程颐B. 朱熹C. 孟子D. 孔子

更多“《庄子·渔父》中说到:“不精不诚,不能动人”,这里的“诚”是指_____。 ”相关问题

  • 第1题：

    古语说：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败。”下列说法中，对此理解正确的是

    (A)进学之道在于防止学杂，处世之道在于防止失败
    (B) “诚”通“成”，求学不诚会庞杂，办事不诚会败露
    (C)不讲诚信，用心不专，终究难以成功
    (D)求学不成则莫如当学徒，自然办事不成会导致失败


    答案：C
    解析：
    “进学不诚则学杂，处事不诚则事败。”中的“诚”指的是诚信和专一。

  • 第2题：

    “信则灵，不诚则不灵。”


    答案：错
    解析：
    (1)“信”、“诚”属于主观意识和态度，灵或不灵则属于客观现实结果。意识是客观现实的主观反映；灵，才能引起和产生信。这种说法把主观的信、诚作为灵不灵的原因，颠倒了反映和被反映的关系，也颠倒了原因和结果的关系。(2)真理具有客观性，实践是检验真理的唯一标准，不能以主观的信、诚，以人们的信仰与否为标准。(3)真理具有普遍性。这种观点宣传信、诚即能看到、感受到某种莫须有的东西，否则，就看不到、感受不到，否认了真理的客观性和普遍性，否定了真理的可检验性，把人们看不见、感受不到某种莫须有的东西归结为他们的“不信”、“不诚”，这是伪科学反科学的卑劣手法。

  • 第3题：

    诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。（）。（注：仅输入文字，不用标点符号，也不用空格）


    《中庸》;中庸

  • 第4题：

    （ ）是指一种诚实不欺、遵守诺言的品格

    A、诚
    B、信
    C、义
    D、礼

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    古语说：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败。”下列说法中，对此理解正确的是()

    A.进学之道在于防止学杂，处世之道在于防止失败
    B.“诚”通“成”，求学不诚会庞杂，办事不诚会败露
    C.不讲诚信，用心不专，终究难以成功
    D.求学不成则莫如当学徒，自然办事不成会导致失败

    答案：C
    解析：

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