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  • 第1题:

    教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()

    A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况

    B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言

    C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚

    D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。


    答案:
    解析:
    这种说法正确。教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态,对学生有潜移默化的作用,进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全、不健康会对工作产生消极影响,严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥,而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响,并给学生身心带来不同程度的伤害。

  • 第3题:

    只有心理健康的教师,才有可能教出心理健康的学生。

    A

    B



  • 第4题:

    试述教师如何维护学生的心理健康。


    答案:
    解析:
    (1)学生个体进行积极的自我调适;
    (2)学校通过多种方式进行心理健康教育,维护学生心理健康;
    (3)与家长合作构建社会支持网络。

  • 第5题:

    只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。( )


    答案:对
    解析:
    只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。因为心理健康的教师能够很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境。如果教师心理不健康,就必然会影响教育环境,并可能直接导致学生产生心理问题和障碍。