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  • 第1题:

    皮亚杰根据研究提出,儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程,具体发展过程分为()。

    A.前道德阶段
    B.他律道德阶段
    C.自律道德阶段
    D.公正道德阶段

    答案:A,B,C,D
    解析:
    皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验,揭示了儿童道德判断的发展进程,他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程.把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

  • 第2题:

    皮亚杰将儿童道德认知发展分为( )。
    (A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
    (B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
    (C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
    (D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段


    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    4、皮亚杰认为儿童的道德认识是从自律道德向他律道德转化的过程。


    D

  • 第4题:

    皮亚杰认为,( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
    A. 10 B.9 C.12 D. 18


    答案:A
    解析:
    皮亚杰认为,10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,10岁前儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德,10岁以后儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。

  • 第5题:

    皮亚杰认为儿童的道德认识是从自律道德向他律道德转化的过程。()


    从他律发展到自律