1979年以后,日本大学录取是根据()次大学入学考试的成绩,并参考高中校长提供的学生鉴定书、体检表等资料,综合择优录取。A.一B.两C.三D.四

题目
1979年以后,日本大学录取是根据()次大学入学考试的成绩,并参考高中校长提供的学生鉴定书、体检表等资料,综合择优录取。

A.一

B.两

C.三

D.四

相似考题

1.日本的()为开放大学,不举行入学考试,采取学分互认制。A、公民馆B、放送大学C、短期大学D、夜校

2.法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。()

3.下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade-~PointAverage，平均积点)模拟考试的分数，以及SAT GPA成绩与这些学生最终升人大学的百分比之间的关系。 图中：％表示最终被大学录取的学生的百分比。 ( )内表示每个分数段高中毕业生的总人数。 受试学生GPA的成绩大于2.0的共1959人。 受试学生中最终升人大学的共744人。 在1959名学生中,SAT的分数低于700未能升人大学的学生大约占( )。 A. 7.25％ B. 14.5％ C. 29％ D. 58％

4.高中学生要争取段考、期考的好分数、平时作业和项目考试的高分数,才能在期末总评中得高分。好的大学招生,以高中各科平均成绩B级以上为必备条件,而大学入学考试成绩为参考条件,还要一个参考条件是推荐信。实行这种大学招生制度的国家是()。A.中国B.美国C.法国D.德国

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  • 第1题：

    下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade-~PointAverage，平均积点)模拟考试的分数，以及SAT GPA成绩与这些学生最终升人大学的百分比之间的关系。
    图中：％表示最终被大学录取的学生的百分比。
    ( )内表示每个分数段高中毕业生的总人数。
    受试学生GPA的成绩大于2.0的共1959人。
    受试学生中最终升人大学的共744人。


    调查学生中,GPA成绩在2.0～2.4之间,而SAT成绩在1300～1600之间的学生中有( )人升入大学。

    A. 10
    B. 5
    C. 60
    D. 560

    答案：B
    解析：
    解题指导： 从表中很容易可以看出GPA成绩在2.0～2.4之间，而SAT成绩在1300～1600之间的学生中有5人升入大学。故答案为B。

  • 第2题：

    下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade-~PointAverage，平均积点)模拟考试的分数，以及SAT GPA成绩与这些学生最终升人大学的百分比之间的关系。
    图中：％表示最终被大学录取的学生的百分比。
    ( )内表示每个分数段高中毕业生的总人数。
    受试学生GPA的成绩大于2.0的共1959人。
    受试学生中最终升人大学的共744人。


    GPA成绩在3.5～4.O之间,而SAT成绩在1000～1299之间的学生中有( )人没能升入大学。

    A. 36
    B. 38
    C. 72
    D. 84

    答案：A
    解析：
    解题指导： 120×(1—70％)=36人。故答案为A。

  • 第3题：

    下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade-~PointAverage，平均积点)模拟考试的分数，以及SAT GPA成绩与这些学生最终升人大学的百分比之间的关系。
    图中：％表示最终被大学录取的学生的百分比。
    ( )内表示每个分数段高中毕业生的总人数。
    受试学生GPA的成绩大于2.0的共1959人。
    受试学生中最终升人大学的共744人。


    受试学生GPA的成绩大于3.5的共（ ）人。

    A. 123
    B. 560
    C. 336
    D. 219

    答案：D
    解析：
    解题指导： 25+60+120+14=219。故答案为D。

  • 第4题：

    根据下图。回答20～22题：
    　　下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade—Point Average，平均积点)模拟考试的分数，以及SAT、GPA成绩与这些学生最终升人大学的百分比之间的关系。
    图中，%表示最终被大学录取的学生的百分比。
    　　( )表示每个分数段高中毕业生的总人数。
    　　受试学生GPA的成绩大于2.O的共l，959人。
    　　受试学生中最终升人大学的共744人。


    在1，959名学生中，SAT的分数低于700未能升人大学的学生大约占______。

    A. 7.25%
    B. 14.5%
    C. 29%
    D. 58%

    答案：B
    解析：
    解题指导： SAT的分数低于700未能升人大学的学生人数为200×(1-14%)+80×(1-20%)+40×(1-25%)+25×(1-28%)=172+64+30+18=284人，那么所占比例为284÷1959=14.5% 。故答案为B。

  • 第5题：

    根据下图。回答20～22题：
    　　下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test，学习能力测验)和GPA(Grade—Point Average，平均积点)模拟考试的分数，以及SAT、GPA成绩与这些学生最终升人大学的百分比之间的关系。
    图中，%表示最终被大学录取的学生的百分比。
    　　( )表示每个分数段高中毕业生的总人数。
    　　受试学生GPA的成绩大于2.O的共l，959人。
    　　受试学生中最终升人大学的共744人。


    GPA成绩在3.5～4.0之间，而SAT成绩在1，000～l，299之间的学生中有______人没能升人大学。

    A. 84
    B. 72
    C. 32
    D. 36

    答案：D
    解析：
    解题指导： 120×(1-70%)＝36人。故答案为D。

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