( )认识世界是学前儿童对外部世界的认识方式之一。A、理性地B、感性地C、审美地D、触摸地

题目
( )认识世界是学前儿童对外部世界的认识方式之一。

A、理性地

B、感性地

C、审美地

D、触摸地

相似考题

1.人首先认识自己,然后逐步才有对外部世界、对他人的认识。()此题为判断题(对，错)。

2.感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。()

3.观察是学前儿童了解自然的基本途径,是学前儿童认识客观世界的重要方法。()此题为判断题(对，错)。

4.学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。()此题为判断题(对，错)。

更多“( )认识世界是学前儿童对外部世界的认识方式之一。 ”相关问题

  • 第1题：

    可知论与不可知论的对立在于是否承认（　）。

    A.人的认识是先于经验而获得的
    B.思维能够正确地认识现实世界
    C.人的认识是从外部世界得来的
    D.思维能够能动地认识现实世界

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    婴儿期，儿童认识客观世界的方式是“感知——动作”，即依靠感知到的信息对客观刺激做出反应。


    ABC

  • 第3题：

    学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。


    激发幼儿对音乐的兴趣与爱好

  • 第4题：

    6、自我中心的特点使得学前儿童只能获得一些非科学性的知识经验，这也正是他们认识世界的独特性，从而表现为对世界充满了幻想和想象，对生命富于同情和关注。教师在进行科学教育时，要充分利用这个特点，用学前儿童能理解的方式解释科学道理。（）


    言语;表象;逻辑;外部行为

  • 第5题：

    在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重的感觉是（）

    A．视觉

    B．听觉

    C．嗅觉

    D．触觉


    D

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