更多“评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于A、过程评价B、近期效果评价C、远期效果评价D、形成评价E、 ”相关问题
  • 第1题:

    健康促进的评价包括

    A、适宜性评价

    B、过程评价

    C、近期效果评价

    D、远期效果评价

    E、适宜性评价、过程评价、近期效果评价、远期效果评价


    参考答案:E

  • 第2题:

    对某专题广播节目的收听率进行调查,属于健康教育活动的

    A、形成评价

    B、过程评价

    C、近期效果评价

    D、中期效果评价

    E、远期效果评价


    参考答案:B

  • 第3题:

    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于( )。

    A.形成评价

    B.效益评价

    C.过程评价

    D.近期效果评价

    E.远期效果评价


    正确答案:E

  • 第4题:

    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于()。

    • A、过程评价
    • B、效应评价
    • C、形成评价
    • D、近期效果评价
    • E、远期效果评价

    正确答案:E

  • 第5题:

    目标人群认知的变化,属于()

    • A、瞬间效果评价
    • B、即时效果评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、远期效果评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    目标人群认知的变化属于( )

    • A、近期效果评价
    • B、中期效果评价
    • C、远期效果评价
    • D、即时效果评价

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()目的是确定干预的效果,包括近期、中期和远期效果评价,其中远期效果评价又称为结局评价。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效果评价
    • D、总结评价

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于哪种评价?(  )
    A

    形成评价

    B

    效应评价

    C

    过程评价

    D

    近期效果评价

    E

    远期效果评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    培训效果评价的三个层次包括()
    A

    过程评价、形成评价、效率评价

    B

    过程评价、形成评价、效应评价

    C

    过程评价、近期效果评价、远期效果评价

    D

    过程评价、结局评价、效应评价

    E

    过程评价、结局评价、效率评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    目标人群认知的变化,属于()
    A

    瞬间效果评价

    B

    即时效果评价

    C

    近期效果评价

    D

    中期效果评价

    E

    远期效果评价


    正确答案: B
    解析: 近期效果即健康教育干预活动实施后,率先显示出的健康教育效果通常表现为目标人群认知的改变,如卫生保健知识的增加,健康观念转变等。目标人群行为改变要建立在知识技能提高的基础上,并有环境的支持。因此需要有一段时间,往往滞后于近期效果。

  • 第11题:

    单选题
    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于。()
    A

    过程评价

    B

    效应评价

    C

    形成评价

    D

    近期效果评价

    E

    远期效果评价


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于()
    A

    近期效果评价

    B

    中期效果评价

    C

    过程评价

    D

    远期效果评价

    E

    形成评价


    正确答案: D
    解析: 形成评价又称诊断评价或需求评价,是一个为健康教育或健康促进计划设计和发展提供信息的过程。

  • 第13题:

    评价干预后健康状况和社会效益的变化属于( )。

    A.过程评价

    B.效应评价

    C.形成评价

    D.近期效果评价

    E.远期效果评价


    答案E

  • 第14题:

    对健康教育的作用和效果进行评价属于

    A、过程评价

    B、效果评价

    C、近期评价

    D、远期评价

    E、结局评价


    参考答案:B

  • 第15题:

    培训效果评价的三个层次包括

    A.过程评价、近期效果评价、远期效果评价
    B.过程评价、结局评价、效率评价
    C.过程评价、形成评价、效率评价
    D.过程评价、形成评价、效应评价
    E.过程评价、结局评价、效应评价

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于()

    • A、近期效果评价
    • B、中期效果评价
    • C、过程评价
    • D、远期效果评价
    • E、形成评价

    正确答案:E

  • 第17题:

    评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是()

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、近期效果评价
    • E、远期效果评价

    正确答案:E

  • 第18题:

    培训效果评价的三个层次包括()。

    • A、过程评价、形成评价、效率评价
    • B、过程评价、形成评价、效应评价
    • C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
    • D、过程评价、结局评价、效应评价
    • E、过程评价、结局评价、效率评价

    正确答案:C

  • 第19题:

    高血压患者健康教育项目中,对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于()。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、近期和中期效果评价
    • D、远期效果评价
    • E、总结评价

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是()
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    近期效果评价

    E

    远期效果评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    高血压患者健康教育项目中,对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于()。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    近期和中期效果评价

    D

    远期效果评价

    E

    总结评价


    正确答案: C
    解析: 近中期评价又叫效应评价,是评估健康教育或健康促进项目导致的目标人群健康行为及其影响因素的变化。

  • 第22题:

    单选题
    对健康教育的作用和效果进行评价属于()
    A

    过程评价

    B

    效果评价

    C

    近期评价

    D

    远期评价

    E

    结局评价


    正确答案: A
    解析: 健康教育评价是一个系统地收集、分析、表达资料的过程,它将贯穿于健康教育过程的始终。
    效应评价又称近中期效果评价,是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。
    对健康教育的作用和效果进行评价属于结局评价,结局评价着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化。

  • 第23题:

    单选题
    ()目的是确定干预的效果,包括近期、中期和远期效果评价,其中远期效果评价又称为结局评价。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效果评价

    D

    总结评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    卫生知识均分属于()
    A

    近期和中期效果评价指标

    B

    远期效果评价

    C

    结局评价指标

    D

    形成评价指标

    E

    过程评价指标


    正确答案: A
    解析: 与健康结局相比,健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变,故效应评价又叫近中期评价。常用的指标有卫生知识均分、卫生知识合格率、信念持有率等。