学校设有代表各种观念的课程，有固定的社会结构和错综复杂的人际关系，有其他社会化机构所没有的典礼、仪式、校规和象征，这一切都构成了所谓的（ ）。A.校园环境 B.校园文化 C.学校设施 D.校园基础

题目
学校设有代表各种观念的课程，有固定的社会结构和错综复杂的人际关系，有其他社会化机构所没有的典礼、仪式、校规和象征，这一切都构成了所谓的（ ）。

A.校园环境
B.校园文化
C.学校设施
D.校园基础
相似考题

1.典礼仪式是企业围绕着自己企业的()而组织和筹划的各种仪式和活动。A、世界观B、集体观C、价值观D、宗教观

2.学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和__________。

3.一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为（ ）。A．学校B．学校规章C．学校仪式D．学校传统

4.所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和_________的联系。

更多“学校设有代表各种观念的课程，有固定的社会结构和错综复杂的人际关系，有其他社会化机构所没有的典礼、仪式、校规和象征，这一切都构成了所谓的（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    国内外对课程资源有各种各样的定义,有的从课程资源的内涵、有的从课程资源的外延进行表述,代表性的表述有:()。

    A.课程资源是形成课程因素来源必要而直接的实施条件

    B.指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容或支持课程活动进行的物质和非物质的一切课程资源

    C.课程资源是课程设计

    D.课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    学校及其他教育机构通过()教授普通话和规范汉字。

    A.汉语文课程

    B.语文课程

    C.各种课程


    参考答案：A

  • 第3题：

    一所学校在较长时期形成的影响所有成员的价值取向和行为的定势，即是（）

    • A、学校仪式
    • B、学校传统
    • C、学校规章
    • D、学校校训

    正确答案:B

  • 第4题：

    学校及其他教育机构通过（）教授普通话和规范汉字。

    • A、汉语文课程
    • B、语文课程
    • C、各种课程

    正确答案:A

  • 第5题：

    庆典型政府公共关系专题活动，典礼仪式的类型包括（）。

    • A、奠基典礼、落成典礼、揭幕典礼、签字仪式、剪彩仪式、就职仪式
    • B、各种类型的展览会和开放参观
    • C、赞助体育活动，赞助文化活动，赞助学校
    • D、赞助教育事业，赞助各种社会福利事业

    正确答案:A

  • 第6题：

    次要的表达和强化机制包括（）

    • A、组织设计与组织结构
    • B、企业制度与组织程序
    • C、企业的各种典礼和仪式
    • D、物理空间、外观以及建筑物的设计

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    学校设有代表各种观念的课程，有固定的社会结构和错综复杂的人际关系，有其他社会化机构所没有的典礼、仪式、校规和象征，这一切都构成了所谓的（）。

    • A、校园环境
    • B、校园文化
    • C、学校设施
    • D、校园基础

    正确答案:B

  • 第8题：

    常见的典礼、仪式有（）。

    • A、法定节日庆典
    • B、某一组织的节日庆典
    • C、签字仪式
    • D、受勋仪式
    • E、开业典礼

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    人格的形成和发展主要取决于个体经历的（）。
    A

    家庭结构

    B

    人际关系

    C

    社会化进程

    D

    学校教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    要判定一个组织的文化，就要通过观察到的事物（或文化可见的流露）来进行推断。这种事物典型和重要的有（）
    A

    仪式典礼

    B

    传说故事

    C

    象征物

    D

    语言


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一所学校在较长时期形成的影响所有成员的价值取向和行为的定势，即是（）
    A

    学校仪式

    B

    学校传统

    C

    学校规章

    D

    学校校训


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和____的联系。

    正确答案： 实质性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    宴请型政府公共关系专题活动,常见的宴请形式有()。

    A.展览会和开放参观

    B.宴会、招待会、茶会、工作进餐

    C.奠基典礼、落成典礼、揭幕典礼

    D.签字仪式、剪彩仪式、就职仪式


    参考答案：B

  • 第14题：

    社会化的机构包括( )。

    A．家庭和学校

    B．社会闭体和社会组织

    C．大众传播媒介

    D．法庭、监狱和劳动教养所


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    学校的单元固定化的活动程序和形式称为（）

    • A、学校传统
    • B、学校仪式
    • C、学校规章
    • D、学校制度

    正确答案:B

  • 第16题：

    人格的形成和发展主要取决于个体经历的（）。

    • A、家庭结构
    • B、人际关系
    • C、社会化进程
    • D、学校教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势是（）

    • A、学校仪式
    • B、学校规章
    • C、学校纪律
    • D、学校传统

    正确答案:D

  • 第18题：

    一所大学对内要实现组织结构的完善和组织效率提升，履行办学宗旨，对外提升学校影响力和社会信誉度，这体现的是非营利组织营销的（）特征。

    • A、目标的多重性
    • B、综合参与性
    • C、营销社会化
    • D、营销的伦理性

    正确答案:A

  • 第19题：

    要判定一个组织的文化，就要通过观察到的事物（或文化可见的流露）来进行推断。这种事物典型和重要的有（）

    • A、仪式典礼
    • B、传说故事
    • C、象征物
    • D、语言

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    庆典型政府公共关系专题活动，典礼仪式的类型包括（）。
    A

    奠基典礼、落成典礼、揭幕典礼、签字仪式、剪彩仪式、就职仪式

    B

    各种类型的展览会和开放参观

    C

    赞助体育活动，赞助文化活动，赞助学校

    D

    赞助教育事业，赞助各种社会福利事业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    社会化的机构包括（　　）。
    A

    家庭和学校

    B

    社会团体和社会组织

    C

    大众传播媒介

    D

    法庭、监狱和劳动教养所


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校的单元固定化的活动程序和形式称为（）
    A

    学校传统

    B

    学校仪式

    C

    学校规章

    D

    学校制度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和（）。

    正确答案： 行为方式
    解析： 暂无解析

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