高等教育的内涵是指( )。A. 培养实用型人才 B. 由大学和其他各类高等院校提供 C. 以培养各种高级专门人才为目标 D. 建立在中等教育基础上

题目
高等教育的内涵是指( )。

A. 培养实用型人才
B. 由大学和其他各类高等院校提供
C. 以培养各种高级专门人才为目标
D. 建立在中等教育基础上

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  • 第1题:

    高等教育宏观管理是指( )。

    A.高等教育行政管理
    B.高等教育内部管理
    C.高等教育民主管理
    D.高等教育结构管理

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    十八大报告指出:“加快发展现代职业教育,推动高等教育()发展”

    • A、外延式
    • B、内涵式
    • C、外延
    • D、内涵

    正确答案:B

  • 第3题:

    高等教育本质所应有的独特内涵是()。

    • A、高等教育是一门科学
    • B、高等教育是一种特殊的教育
    • C、高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动
    • D、高等教育是培养特定人才的社会实践活动

    正确答案:A,C,D

  • 第4题:

    英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初是由美国学者()提出的,英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的()%,大众教育()%——()%,50%以上属于普及教育


    正确答案:马丁.特罗;15;15;50

  • 第5题:

    高等教育是指学历教育。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下列各项,对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是()。

    • A、加强人文素质教育,促进人文素质与科学精神的整合
    • B、从高等教育的价值和功能来看,高等教育日益呈现出轴心化的趋势
    • C、从高等教育的内涵和外延来看,高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势
    • D、适应社会对人才多样化的需求,高等教育显现出个性化的趋势

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    高等教育学的研究对象,确切地是指()。

    • A、举办高等教育的学校
    • B、高等教育的办学实践
    • C、高等教育的特殊矛盾和基本规律
    • D、高等学校的老师、学生

    正确答案:C

  • 第8题:

    掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征。


    正确答案: 研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本心理现象及其规律的科学。高等教育心理学的学科特征;
    (1)高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科,在学校诸多教育心理问题中,核心问题是学生的学习活动问题。
    (2)高等教育心理学是反映高等专业教育特色的教育心理学。
    (3)高等教育心理学研究的对象是二十岁左右的大学生。
    (4)高等教育心理学要为实现高校的三大社会职能和适应高等教育特点的教学方法提供心理学依据。

  • 第9题:

    走()是我国高等教育发展的必由之路。

    • A、创新式发展道路
    • B、开放式发展道路
    • C、内涵式发展道路
    • D、改革式发展道路

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    简述高等教育近代化的主要内涵。

    正确答案: 工业革命的兴起、新兴资产阶级的成长以及相应的科学知识的发展,从根本上对中世纪大学产生了巨大的冲击。建立新型的世俗化的大学成为近代高等教育发展的主旋律。
    高等教育近代化的主要内涵是:
    (1)摆脱教会对大学的垄断和控制,形成由国家、地方和私人等多主体创办大学的局面。
    (2)将自由的学术研究和新的民主的管理体制逐渐引入大学。
    (3)在古典文科和神学之外设置新的人文学科和自然科学课程。
    (4)创办新式大学(如以学术研究为基础的柏林大学)和高等专门学校(如巴黎理工大学和日本的工科大学等)。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    高等教育近代化的主要内涵是?

    正确答案: 1、摆脱教会对大学的垄断和控制,形成由国家、地方、私人等多主体创办大学的局面。
    2、将自由的学术研究与民主的管理体制逐渐引进大学。
    3、在古典文学和神学之外设置新的人文学科和自然科学学科。
    4、创办新式大学和高等专门学校。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初是由美国学者()提出的,英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的()%,大众教育()%——()%,50%以上属于普及教育

    正确答案: 马丁.特罗,15,15,50
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高等教育管理体制是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系,它主要包括()、(),()、()等。


    正确答案:高等教育组织机构的设置;组织机构间的隶属关系;以及相互间的职责;权限的划分

  • 第14题:

    我国高等教育过度扩张所引发的现实问题是()。

    • A、高等教育质量踟蹰不前
    • B、规模发展与内涵发展的矛盾更加突出
    • C、高校行政化弊端愈益严重
    • D、以党代政

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    高等教育近代化的主要内涵是?


    正确答案: 1、摆脱教会对大学的垄断和控制,形成由国家、地方、私人等多主体创办大学的局面。
    2、将自由的学术研究与民主的管理体制逐渐引进大学。
    3、在古典文学和神学之外设置新的人文学科和自然科学学科。
    4、创办新式大学和高等专门学校。

  • 第17题:

    高等教育的内涵是指()。

    • A、培养实用型人才
    • B、由大学和其他各类高等院校提供
    • C、以培养各种高级专门人才为目标
    • D、建立在中等教育基础上

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题,我国高等教育发展的必然选择是()。

    • A、以提高效益为指向
    • B、以内涵发展为导向
    • C、合理调整教育结构
    • D、将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    高等教育的目的具有不可测性是指()。

    • A、高等教育培养目标
    • B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想
    • C、高等教育社会活动目的
    • D、高等教育科学研究目的

    正确答案:B

  • 第20题:

    高等教育结构是指高校的整个教育制度。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    填空题
    高等教育管理体制是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系,它主要包括()、(),()、()等。

    正确答案: 高等教育组织机构的设置,组织机构间的隶属关系,以及相互间的职责,权限的划分
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指()
    A

    高等教育结构

    B

    高等教育层次

    C

    高等教育要素

    D

    高等教育内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    高等教育本质所应有的独特内涵是()。
    A

    高等教育是一门科学

    B

    高等教育是一种特殊的教育

    C

    高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动

    D

    高等教育是培养特定人才的社会实践活动


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析