把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。A、古德莱德B、帕里斯C、斯金纳D、兰德

题目

把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。

A、古德莱德

B、帕里斯

C、斯金纳

D、兰德

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1.请教教师资格考试:美国学者古德莱德认为课程存在着五种不同的层次:理想的课程、正式的课美国学者古德莱德认为课程存在着五种不同的层次：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和( A.做的课程　　B.经验的课程<P>　　C.实验的课程　　D.体验的课程

2.按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的 课程、领悟的课程乏外，还有A.生活的课程和经验的课程 B.运作的课程和经验的课程 C.隐性的课程和运作的课程 D.隐性的课程和生活的课程

3. 按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的 课程之外，还有（ ）。 A.生活的课程和经验的课程 B.运作的课程和经验的课程 C.隐性的课程和运作的课程 D.隐性的课程和生活的课程

4.把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()。A.古德莱德B.查特斯C.斯金纳D.杜威

参考答案和解析
参考答案：A
更多“把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。A、古德 ”相关问题

  • 第1题：

    按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有

    A.生活的课程和经验的课程
    B.运作的课程和经验的课程
    C.隐性的课程和运作的课程
    D.隐性的课程和生活的课程

    答案：B
    解析：
    美国学者古德莱德提出五种课程：①理想的课程；②正式的课程；③领悟的课程；④实行的课程（或称运作的课程），是指在课堂里实际展开的课程；⑤经验的课程，是指学生实际体验到的东西。故选B。

  • 第2题：

    按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

    A、 理想的课程
    B、 正式的课程
    C、 领悟的课程
    D、 运作的课程

    答案：A
    解析：
    美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次:一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。

  • 第3题：

    美国学者古德莱德把课程分为理想课程、文件课程、（）、实施课程、（）五个层次。
    理解课程；经验课程
    略

  • 第4题：

    按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

    A. 理想的课程
    B. 正式的课程
    C. 领悟的课程
    D. 运作的课程

    答案：A
    解析：
    美国学者古德莱德认为课程分为五个层次：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程。其中理想的课程是指由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。故本题选A。

  • 第5题：

    美国学者古德莱德（J.I.Goodlad）把课程分为（）、文件课程、理解课程、实施课程、经验课程五个层次。
    理想课程
    略

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