更多“简述治安管理任务的主要内容有。 ”相关问题
  • 第1题:

    简述公共场所治安管理的基本方法有哪些。


    参考答案:

    (1)强化备案、登记;
    (2)日常的监督检查;
    (3)采取相应的行政措施。


  • 第2题:

    简述教师教学任务分析的主要内容。


    答案:
    解析:
    教学任务分析也称作业分析,指在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深入细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。其主要内容有以下三个方面:

    (1)确定学生的起点行为或倾向

    教学过程实质上是一个确定并填补教学空间的过程。教学空间是教学目标所确定的教学终末状态与教学开始前学生原有的起始状态之间的心理差距。教学的目的就是要消除这种差距,即改变学生的原有状态,使其向教学目标所确定的终末状态变化。而当教学目标的终末状态确定后,学生的起点行为或倾向的确定便成了问题的关键。

    起点行为或倾向指学生在接受新的学习任务之前,他原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备,也就是学生的原有基础。学生的原有基础是新的学习的内部前提条件,在很大程度上决定着新的学习的成败。教师在确定终点教学目标后,必须认真分析并确定学生的起点状态。确定学生的起点状态可以利用学生的作业、小测验或课堂提问等方法了解学生原有的基础,也可以通过诊断性的单元测验来确定学生的起点能力或倾向。

    (2)分析使能目标及其类型’

    任务分析的另一项任务是鉴定从起点到终点之间所必须掌握的先决条件。先决条件包括必要条件和支持性条件两类。必要条件指决定下一步学习必不可少的条件,也就是使能目标。介于起点状态和终点目标之间的教学目标称为使能目标,是达到终点目标的前提条件。从起点到终点之间所需要学习的知识、技能越多,则使能目标也越多。在实际教学过程中,一般是从终点目标出发。一步一步揭示使能目标,并把需要掌握的学习目标分层次一一排列出来。这样,起点状态、使能目标和终点目标及其类型和它们的先后顺序被分析清楚了,教学的步骤和方法的确定就有了科学依据。

    ?(3)分析学习的支持性条件

    使能目标是构成高一级能力或倾向的组成成分,缺乏它学习活动无法进行,故称为必要条件。支持性条件有助于加速或减缓新的学习的进行。任务分析的目的就是揭示达到教学目标的先行的内部条件。当这些内部条件被鉴别出来以后,就有可能根据具体的教材内容和学习类型来确定教学的外部条件,并在此基础上展开实际的教学活动。

  • 第3题:

    请简述公共场所治安管理措施有哪些?


    (一)加强治安巡逻,合理布控力量 (二)准确把握时机,适时集中整治 (三)做好公共场所的信息情报工作 (四)加强协同配合,形成管理合力 (五)制定安全规章,健全监管制度 (六)严格依法管理,加强场所检查

  • 第4题:

    简述课外辅导的主要内容和任务。


    正确答案:
    (1)教师给学生解答疑难问题,指导学生做好课外作业;(2)给缺课和基础差的学生补课,帮助他们克服学习上的困难;(3)对成绩优秀和能力强的学生进行个别辅导,增加作业的难度,扩大知识面,满足他们的求知欲望;(4)对学生进行学习目的、学习态度和学习方法的指导。

  • 第5题:

    7.关于治安管理的任务,哪个表述是正确的()

    A.自古以来,治安管理的任务基本一致

    B.自建国以来,治安管理的任务基本一致

    C.不同历史时期治安管理的任务有所不同

    D.治安管理的任务与刑事侦查的任务基本一致


    不同历史时期,治安管理的任务有所不同