某大学教师在教学工作中编写了一本教材，该教材属于（）A.职务作品B.法人作品C.合作作品D.委托作品

题目

某大学教师在教学工作中编写了一本教材，该教材属于（）

A.职务作品

B.法人作品

C.合作作品

D.委托作品

相似考题

1.依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。()此题为判断题(对，错)。

2.曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。A.基础课程教材 B.国家课程教材 C.地方课程教材 D.校本课程教材

3.曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。A.基础课程教材B.国家课程教材C.地方课程教材D.校本课程教材

4.明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于（）A.以识字为主的蒙学教材 B.诗歌类蒙学教材 C.以伦理道德教育为主的蒙学教材 D.综合知识蒙学教材

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  • 第1题：

    下列关于化学教材的表述正确的是( )．


    A.教材是教师教和学生学的唯一依据

    B.教材是“教本”．而非“学本”

    C.教师的任务就是按教材教

    D.教师要创造性地使用教材

    答案：D
    解析：
    化学教材是根据课程标准及教学需要而编写的各种信息材料，它既包括教科书、教师参考书、学生练习册、阅读材料等书面印刷材料，也包括围绕教学内容开发的录像带、光盘、教学软件等视听教材等资源。化学教科书是化学教材的一种重要呈现形式。新课程改革后的化学教材不再是教师教和学生学的唯一依据．而是成为一种课程资源．为学生的学习提供范例和素材，促进学生学习方式的转变和科学素养的主动全面的发展．A项错误。教材是学生学习的依据．是“教本”也是“学本”．B项错误。新课程改革后教师的任务是“用教材教”而不是“按教材教”，C项错误。教师在教学时要创造性地使用教材，而不是按部就班地按教材教，D项正确。

  • 第2题：

    4、关于化学课程与教材，下列说法正确的是

    A．化学教材就是化学课本

    B．为统一要求，一个课程标准只能编一套教材

    C．教师自己收集的材料不是教材

    D．化学教材是化学课程的具体化


    化学教材是化学课程的具体化

  • 第3题：

    明清时期，（）是一本流行于全国的蒙学课本，也是一本成人社会教育的教材。


    BCD

  • 第4题：

    教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第5题：

    2、先学后教的理论创新在于

    A．就教师、教材、学生三者的关系而言，变“教师带着教材走向学生”为“学生带着教材走向教师”。

    B．就教与学、教法与学法的关系而言，变“先教后学、以教定学、多教少学”为“先学后教、以学定教、少教多学”。

    C．就学与学、学生与学生的关系而言，变个体学习为合作性学习。

    D．就教材与课程资源而言，变“教教材”为“用教材教”。


    就教师、教材、学生三者的关系而言，变“教师带着教材走向学生”为“学生带着教材走向教师”。;就教与学、教法与学法的关系而言，变“先教后学、以教定学、多教少学”为“先学后教、以学定教、少教多学”。;就学与学、学生与学生的关系而言，变个体学习为合作性学习。

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