【部编人教版】三年级下册《道德与法治》期末试题汇编及答案【2套】

在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体"人"和"出生地"之间联系是【】。

正确答案：多对一联系
多对一联系

我看到一句很令我震撼的话：“大多数的时候，每个人都在忙碌地尽着自己不得不尽的各种义务。忙碌的惯性更是一种推动力，它使我们能不去思考将来??以此荒废我们，也以此拯救我们。”然而我们不能因为机械应付生活而麻木，不能因为疲劳而崩溃。我们必须抽出时间看看自己的笑脸，听听自己心底的笑声，别弄丢了自己。这段文字主要表达的意思是( )。

A．我们应该做自己的主人

B．忙碌会让我们对生活麻木

C．我们要亲近和倾听自己

D．人们容易被惯性左右迷失方向

正确答案：C
35.C [解析]文段倒数第二句“然而”起到了突出重点的作用，“不能因为机械应付生活而麻木，不能因为疲劳而崩溃。我们必须抽出时间看看自己的笑脸，听听自己心底的笑声，别弄丢了自己”是文段的主旨，也就是提醒人们要时时关注和倾听自己。A项“做自己的主人”不符合文段的本意。B项和D项只谈到了忙碌、惯性对人的消极影响，而没有谈到应该怎么样去应对。因此本题的正确答案为C选项。

我看到一句很令我震撼的话：“大多数的时候，每个人都在忙碌地尽着自己不得不尽的各种义务。忙碌的惯性更是一种推动力，它使我们能不去思考将来……以此荒废我们，也以此拯救我们。”然而我们不能因为机械应付生活而麻木，不能因为疲劳而崩溃。我们必须抽出时间看看自己的笑脸，听听自己心底的笑声，别弄丢了自己。　　这段文字主要表达的意思是( )。

A. 我们应该做自己的主人
　　B. 忙碌会让我们对生活麻木
　　C. 我们要亲近和倾听自己
　　D. 人们容易被惯性左右迷失方向

答案：C

解析：

文段倒数第二句“然而”起到了突出重点的作用，“不能因为机械应付生活而麻木，不能因为疲劳而崩溃。我们必须抽出时间看看自己的笑脸，听听自己心底的笑声，别弄丢了自己”是文段的主旨，也就是提醒人们要时时关注和倾听自己。A项“做自己的主人”不符合文段的本意。B项和D项只谈到了忙碌、惯性对人的消极影响，而没有谈到应该怎么样去应对。因此本题的正确答案C选项。

小学心理健康《我喜欢我》
一、考题回顾
题目来源1月6日下午山东省青岛市面试考题
试讲题目1.题目：我喜欢我
2.内容：
我有时候淘气，有时候不爱学习，有时候会乱发脾气，但是妈妈喜欢我，爸爸喜欢我，我也喜欢我自己。请以“我喜欢我”为主题设计一堂心理健康课。
3.基本要求：
(1)根据以上内容设计一堂内容完整的心理健康课;
(2)在10分钟内完成试讲;
(3)引导学生悦纳自己。
答辩题目1.本节课的教学目标是什么?
2.总结一下本节课的优点与不足。
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：画出你自己
1.讲述规则
给大家5分钟的时间在白纸上利用彩笔画出自己的自画像，画好老师收上来让同学们猜一猜，老师手里拿的是谁的自画像，看看哪位同学能够把自己的特质画出来，让其他同学能够快速地猜出你。
3.交流讨论
师：同学们，刚才很多同学画的自己别人一下子就猜出来了，而有些同学画的自己大家都猜不出来，为什么呢?
生：画的容易猜到的同学更了解自己。
4.提出主题
我们自己都不熟悉自己不认识自己，又怎么能把更好的自己展现在别人面前呢?所以，我们应该先自己喜欢自己，再让别人喜欢自己。
(二)主题活动一：挑出属于你的气球
1.讲述规则
(1)现在老师手上有很多气球，每个气球上都有一个词，比如：善良、淘气、自私、乐于助人、可爱……现在每个人根据对自己的认识上来挑出一个符合自己的气球。每人每轮只能挑一个气球，游戏共有三轮，每个同学最后都会拿到三个气球，每个人的三个气球上的词不能重复。
2.完成游戏
3.交流讨论
师：现在请大家跟同学分享一下自己手上都有哪些气球，
生：善良、任性、可爱、乐于助人……
师：老师看到每个人都挑选出符合自己的气球，那你们喜欢这样的自己吗?
生：只喜欢自己身上的优点不喜欢自己身上的缺点。
4.教师小结
每个人都不是完美的人，大家都有优点和缺点，但是，我们只有先喜欢自己接受自己，才能更好地完善自己。
(三)主题活动二：我喜欢我
1.讲述规则
现在老师手里有很多带有各种形容词的卡片，例如：漂亮的、自私的、可爱的、懦弱的、坚强的……现在每个人挑出三张卡片贴在自己的自画像上，你希望自己是什么样的就拿哪个词的卡片，三张卡片上的内容不能重复。
2.完成活动
3.交流讨论
师：跟大家分享一下，为什么你选择这些卡片?
生1：我希望自己是个美丽善良又聪明的人，只有这样才能有更多地人喜欢我。
生2：我希望自己是个勇敢的人，只有这样别人才不能欺负我，我喜欢勇敢的自己。
师：有些不足我们通过努力可以改善，但是有些我们不喜欢的地方是无法改变的，那我们该怎么办呢?
生1：先喜欢现在的自己，不放弃自己;
生2：知道自己喜欢的样子，然后朝着那个方向去努力;
生3：喜欢有缺点的自己。
4.教师小结
大家已经认识到每个人都有自己的优点和缺点，而且有些不足是我们无法改变的。当我们面对这样的情境时应该勇于接受这样的自己。
(四)总结升华
为自己写一首小诗来鼓励或者赞美自己。
【板书设计】

1.本节课你的教学目标是什么?
1.请总结一下你本节课的优点与不足。

答案：

解析：

1.
结合题目与题本内容及基本要求，本课的教学目标我设计如下：
(1)心理目标：认识到喜欢自己的重要性，接受不完美的自己，悦纳自己;
(2)能力与方法目标：掌握改善自我的方法，并能够在生活中运用这些方法，成为自己喜欢的自己。
1.
我认为本次的试讲优点主要表现：
第一，教学环节完整。本课我分别设计了三个教学环节，即热身活动、主题活动与总结升华，通过热身活动画出自画像引入主题，然后让学生在主题活动一中认识到每个人都有优点和缺点，我们应该先喜欢现在的自己才能去改善成为更好地自己;主题活动二我采用了挑选自己喜欢的特质加在自己的自画像上让学生掌握喜欢自己的方法有哪些;
第二，由于充分考虑到小学生喜欢在“玩”中学，本课我采用了自画像、选气球等游戏可以充分调动学生的积极性与参与性，体现了学生的主体地位;
第三，教学目标明确，教学重点突出，通过教学实施我实现了本课的教学目标，突出了教学重点，教学难点也得以突破。
当然，本次试讲我也存在着一定的不足。由于经验不够，易紧张的原因，在试讲的过程中我存在着语言重复，简洁性不够;由于过于沉醉在试讲之中，中间可能有板书没有及时跟上。
如果能有幸成为一名老师，我会不断以高标准要求自己，缩短自己与有经验老师之间的距离。

孔子曰：人皆可为尧舜。只要我们从小形成良好的生活态度、人生习惯，只要我们不自暴、不自弃，只要我们永不放弃，我们每个人都有接近于我们心中的圣贤，每一个人都会实现自己的理想，每一个人都不会虚度自己的一生。此句话请用《弟子规》言文叙述。

正确答案:勿自暴；勿自弃；圣与贤；可驯致。

人教部编版三年级下册道德与法治期末试卷一我会填1.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自己的特点。2.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。3.每个人都有丰富的（）世界。4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。5.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ ”），我们将会交到更多的（）。7.生活中充满了各种( “ ”)。8.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。9.有同学相伴的生活处处有（）。10.你的家住在（）。11.常言道，远亲不如（）。在我们需要（）的时候，邻居们常常伸出援助之手。12.邻里互助，生活（）。13.邻居之间相处也会遇到（）。14.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（）。15. 与邻居相处，我们应该相互（）、相互（）。16.特产就是指一个地方特有的、著名的( )。17.家乡的景美、（），家乡的（）更美。18.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（）与（）习惯等方面往往会有不同。19.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。20.在公共场所供大家使用的设施，被称为（“ ”）。21.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（）。22. 游戏中有规则，生活中也是处处有（）。23.（）就在我们身边。24. （）他是一个充满爱心的人。25.关心和帮助他人是一门( )，需要我们不断地学习。26.我们在关心和帮助别人时，要用心了解他人的（）。27.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成（）吧！ 28.每种规则都有它的（）。29.随着（）、（）、（）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。30.有人说：“要想富，（）”。31.交通的发展给人们在（）、（）、（）、（）方面带来了更多选择的机会。32.通信就是（）的传递。33.19世纪，（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。34. 我国通信有着悠久的历史。人们曾经用（），畜力、（）、( )等方式实现沟通。35.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德( )，要注意通信（）。36.公民的通信自由和通信秘密是受（）保护的。 37.快速发展的交通，极大地方便了我们的（）。38.在不同条件下，每种交通工具各有各的（）。二我会选1巧诈不如拙诚出自于哪里（）A论语B左传C韩非子说林上2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（）A海涅 B鲁迅C康有为3区号是010的地方是哪里（）A南京 B西安 C北京4.简称是“苏”的省份是哪里？（）A湖北省 B江苏省 C吉林省5.美丽的漓江在哪里？（）A桂林 B黑龙江 C长春6.紫荆花是哪座城市的区花？（）A台湾 B香港 C澳门7公用电话坏了，打（）维修。A112B122C1208.路上的窨井盖不见了，打（）报警。A120B110C1449.路灯坏了，向（）部门反映。A城市管理B质量监督C车辆管理10公共汽车每小时约行（）千米。A60B80C10011.（）是既方便又准时的地下交通工具。A公交汽车B地铁C轮船12.（）是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。A烽火台B飞鸽传信 C邮驿传信三我会判断1. 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（）2. 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（）3. 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（）4.楼下有人，动作要轻。（）5.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（）6.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。”（）7.你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！（）8.队排得太长，让我插个队吧。（）9.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（）10.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（）11.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（）12.我们出行尽量步行或骑车。既健身又环保，还不堵车。（）13.18世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。（）14.我可以看看爸爸手机里的短信。（）四如果遇到下面几种情况，你该怎么做？ 1从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该答： 2测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该答： 3不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该答： 4.小区垃圾没人管，我会找答： 5.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?答：五我会答1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答： 2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？答： 3.你心中的诚实行为有哪些？答： 4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？答：

“己所不欲，勿施于人。”一句的意思是（）

A、自己所以不想要的原因是，别人不要的强加给了我们
B、凡是自己不喜欢别人对我们做的事情，我们也不要施加到别人的身上
C、自己所不喜欢的事情，就不要去做，也不要让我们喜欢的人去做
D、凡是自己不喜欢的东西，就不要强迫地送给别人

正确答案:B

“己所不欲，勿施于人。”一句的意思是（）。

A、自己所以不想要的原因是，别人不要的强加给了我们。
B、凡是自己不喜欢别人对我们做的事情，我们也不要施加到别人的身上。
C、自己所不喜欢的事情，就不要去做，也不要让我们喜欢的人去做。
D、凡是自己不喜欢的东西，就不要强迫地送给别人。

正确答案:B

我们喜欢与自己类似的人是因为强化。

正确答案:错误

在商业经营活动应遵守何种道德？事实上，每个人的道德都是彼此不同的。我们通常会以个人的良知来指导自己的行为，可以说，我们遵循的道德是属于我们自己的。然而作为一种道德，其内容是具有普遍性的。

正确答案:正确

德国诗人歌德说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”因此，营造和谐人际关系，要认识到（）。

A、人是有差别的，我们应该承认并尊重差异
B、人是有共性的，我们应该求同排异
C、人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往
D、人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致

正确答案:A

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