a.言语的理解过程
b.言语的感知过程
c.言语的想象过程
d.言语的分析过程
e.言语的表达过程
A.句号、问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号
B.句号、问号﹥叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号
C.句号﹥问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号
D.句号﹥问号、叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号
哪里有公考言语理解与表达顾斐的相关知识下啊?
你指的是顾斐的讲义吗,这个我还真不是特清楚,http://www.shangxueba.com/store_m_886610_12042_1_1.html网站上有很好的公务员资料
可以按照专项高强度训练法来训练。或者又可以称之为行测临界点突破法
也就是题海战术 给你推荐个公务员资料下载网站http://www.shangxueba.com/store_m_886610_11998_1_1.html
摘要:2020内蒙古公益性岗考试行测技巧-言语题目不可忽视的解题关键行测考试言语理解与表达题目会大量的涉及到长难句、实词、成语,很多考生往往会在这些内容上下很大工夫,殊不知,言语题目中的逗号、分号、句号、问好、破折号等标点符号也是题目构成非常重要的要素,甚至会成为我们解题的一把钥匙。在此,中公教育以破折号为例展开论述。在1996年中国标准出版社出版的《标点符号用法》中,总结了破折号在汉语表达中的13种用法,包括“解释说明”、“语音延长”、“语意的转化、跳跃和转折”等。行测考试所选题目破折号的用法较为单一,基本以解释说明为主,并且这类题目主要出现在逻辑填空和片段阅读主旨观点题目中。【例】统计学家告诉我们,买一张彩票正好中大奖的概率_______──比如说,英国国家彩票的中奖概率大概就只有1400万分之一,相当于你连续投24次硬币全是正面朝上,远远低于被_______的陨石砸中的可能性。依次填入划横线最恰当的一项是()A.微不足道祸从天降B.绝无仅有不期而至C.不可多得不期而遇D.微乎其微从天而降中公解析:本题选择D。文段第一空后出现破折号,基本判定破折号后对设空处进行解释说明。结合句意可知,设空处应表达“极少的意思”。微不足道意为价值、意义小得不值一提,绝无仅有意为非常稀有,不可多得意为很难得到,微乎其微意为非常少、非常小,符合空意,选择D。【例】要学着活在一个“独立的今天”里面,注意听你生活的每一层面,用铁门把过去隔断——隔断已经死去的昨天:揿下另一个按钮,用铁门把未来也隔断——隔断那些尚未诞生的明天。然后你就保险了——你有的是今天。明日的重担,加上昨日的重担
鉴赏评价性的题目不太好出,对一篇文章思想内容的高低、表达技巧的优劣往往见仁见智,难以统一。但考试题目却不能公说公有理,婆说婆有理,它必须有符合科学道理的唯一答案。
上文不可以理解为:
A.鉴赏评价性的题目用于标准化考试不太好统一答案
B.一篇文章内容的高低、表达技巧的优劣往往出现在考试题目中
C.考试答案是科学合理的,所以可以见仁见智
D.评价鉴赏性的题目不鼓励学生发挥创见
语境不仅对言语的表达具有(),而且对言语的理解具有()。
制约功能;解释功能。
略
在施测韦氏儿童智力量表时,( )。
语境不仅对言语的表达具有(),而且对言语的理解具有()。
行政职业能力测验包括五大部分内容:()