散 步
⑴我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
⑵母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲 ① 地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
⑶天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又 ② 过了一个严冬。
⑷这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地 ③ 着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
⑸我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑹后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑺但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑻这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
下列句子横线上的词语,应选哪一项依次填上才恰当( )
①母亲 地点点头,便去拿外套。
②我的母亲又 过了一个严冬。
③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地 着。
A.①无奈 ②度 ③铺
B.①高兴 ②拖 ③覆盖
C.①信服 ②熬 ③铺
D.①犹豫 ②熬 ③滋生
在“我发出的留言”里我可以知道对方是否有阅读。()
“我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身分虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏。母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应,母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!”诗中描写的是下列哪一个地区()
下列《我与地坛》的语句中,作者借“我”之口,对母亲的心理作直接描写的有()
“她从最初已知道我,认识我,喜爱我。在我不知道不承认世界上有个我的时候,她已爱了我了。”此处的“她”是作者的什么人?()
母亲的纽扣阅读答案【纽扣的方向,阅读答案】 纽扣的方向 我匆忙穿过潮湿阴暗的街道赶往医院,坐在了母亲病床旁边。母亲灰白的头发梳理得一丝不乱,双眼闭着,但时常微微抖动,仿佛正想着心事。我望着她暗忖:母亲是否知道我来了?是否知道我是她儿子? 我把手伸到外套的襟下,摸到一颗缝在里子上的旧纽扣,就在我胸口的上方。它是棕色的,扁圆形。关于这颗纽扣的来历,一切恍如昨天。 我们一家四口住在美国东部一座大山深处,过着牵强温饱的生活。 我儿时满脑子幻想,总觉得不该待在这地方,一有机会就逃跑,但无非跑进深山或沿着河流走到下游去。不过,这阻碍不了我,有一次,我由于觉得在家里受到了冷落,又逃跑了。 这次我跑进了树林。我这么做,就是天真地要让母亲知道她不对,要让她难过。 我在树林里又冷又饿,只好在寒夜的月色中跌跌撞撞地奔回家。但母亲不见了,她这时应当在家的。 火炉熄了,屋里很冷。我奔出门口,在坚实的泥地上绕屋跑了一圈。接着,我沿河边朝400米外一位邻居的家跑去,沿途不断有又尖又硬的灌木枝条抽打着我的脸。 孩子,你妈妈不在这里。她白天来过,没说什么,只把你妹妹留下,就匆忙忙忙跑了。 跑了?为什么?她怎么可以这样对我?或许母亲早就想逃离这个地方。到底,她在家里有什么好做的呢?这里没钢琴,也没谁懂得观赏她那动人的歌喉。可她为什么竟把我一个人丢在这儿? 我走到岸边,捡起几团泥巴扔到河里,扔向柳树。这时,我观察有棵柳树上挂着母亲的一件旧外衣。 一个念头如闪电般划过脑际:母亲跑了,跑到河对岸的肯塔基州去了!我朝四周不停地大喊:妈妈!直到声嘶力竭。 我走到那件外衣前,觉得它是母亲已离弃我的象征,把它扯了下来撕碎,扔在地上用劲用脚踩。有一颗扁圆形的棕色纽扣脱落在了我手掌上。 最终,我把那外衣抛到了河里。 回到家,我不想进屋,便去马棚找了张给马盖的破烂毯子,裹住身体坐下,盼望这毯子能帮我抵挡寒夜的潮湿冷风,溶化结在心头的冰。 其次天早晨,我还在那里守着。晨曦缓缓越过山脊照到山谷里了,我观察母亲沿着泥路朝着房子走回来,身上的披肩和头上的红发泛着金光。她走路姿势优雅,我们谁都比不上。 母亲见到我时一言不发,我看得出她在生我的气,怪我昨天的出走。 炉火生起了,屋里慢慢温和起来。我悄悄走进厨房,坐在屋角的木柴箱上。母亲说话了,她说上游有个妇人病了,她曾去帮忙。 可我在河岸上看到了你的外衣。 我的外衣?我把它给了邻家的女孩穿。我有披肩,她却连外套都没有。你知道,她身体不是很好看来她并没把衣服穿回家去。 母亲看着我,知道我正在想什么她昨天离家出走了。 她缓缓地说:顽强的人是不会躲避困难的。但假如前面有美妙前程,他们会去追求。 母亲给我端来早餐,有饼干和熏猪肉。我知道她谅解我了,可我始终没告诉她我曾怎样对待她的那件外衣。 岁月流转,此时我坐在洁白的病房里,握着母亲的手,手指轻抚着外套内那颗纽扣。我这辈子曾经几千次要躲避困难,但只要摸摸这颗纽扣,躲避的念头就立刻打消了。 我紧捏着纽扣,心里知道:母亲无论要往哪里去,总会知道自己的方向。 34理思路仔细阅读文章,在下面空白处补全情节:(3分) 逃进树林,无奈回家回到马棚,用毯御寒。 35揣心理文中划线处溶化结在心头的冰表现了我当时怎样的心理?(2分) 36品环境文中两次写到炉火,请找出相关语言,并分别指出它们的作用。(3分) 37析形象结合小说情节,简要分析母亲这个人物形象。(2分) 38明主旨结合文章内容,谈谈你对题目纽扣的方向的理解。(2分) 参考答案: 34、不见母亲,再次离家;发觉外衣,抛到河里;母亲回家,道明真相。 35、表现了我当时误以为母亲抛弃我们,独自去追求美妙生活的极度不满。 36、火炉熄了,屋里很冷。渲染了凄冷的气氛,烘托了我对母亲抛弃我们的绝望和不满,为下文查找母亲、发觉外衣,纽扣脱落等情节作铺垫。 炉火生起了,屋里慢慢温和起来。渲染了一种温馨的气氛,烘托了我因误会母亲的担心和愧疚,为下文母亲道明真相作铺垫。 37、母亲是一个热爱生活,富有爱心,乐于助人,不畏困难,勇于追求美妙前程的人。 38纽扣的方向,包含着母亲不畏困难、追求美妙前程的士气和决心,它在我的精神世界里是不灭的,指引着我前进的方向。
“望着她那日趋隆起的背影”,表达了作者()
很担心我
和我最后一次看了菊花
我不知道母亲生病了
她一直很坚强
很担心我
和我最后一次看了菊花
我不知道母亲生病了
她一直很坚强