分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()

题目

分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()

相似考题

1.在体育教学中,运用分解法应注意以下几点()。A.简化动作的某些要求B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

2.分解法教学一定要与完整法教学结合运用()此题为判断题(对，错)。

3.运用分解法教学时要与完整法结合运用,而且教学时间不宜太长。()此题为判断题(对，错)。

4.教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。A.掌握技术动作，建立正确的动力定型B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念C.掌握组合技术，提高实践动力

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  • 第1题：

    下列哪种教学方法只适用于小学低、中年级()

    A、完整法

    B、分解法

    C、矫正法

    D、情景教学法


    参考答案：D

  • 第2题：

    分解法的运用可简化教学过程，缩短教学时间，较快地掌握完整的身体练习。


    正确

  • 第3题：

    什么是讲解法？在体育教学中如何运用讲解法？


    是指在体育教学中,教师用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领、动作方法、规则与要求等,指导学生进行运动技能学习,掌握运动技能的方法。 运用讲解法时应注意 : ( 1)要明确讲解的目的 ( 2)内容要正确,符合学生的接受能力 ( 3)要生动形象,精简扼要 ( 4)具有启发性 ( 5)注意讲解的时机与效果

  • 第4题：

    26、分解法的运用可简化教学过程，缩短教学时间，较快地掌握完整的身体练习。


    正确

  • 第5题：

    1、在健美操课堂教学中，最不常见的教学方法是（）。

    A．游戏与竞赛法

    B．完整与分解法

    C．语言法

    D．直观法


    游戏与竞赛法

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