为了快速而准确地把握散文的“神”,阅读时要特别注意以下类型的句子:文眼句或中心句;叙述、描写基础上的议论、抒情句;文中反复出现的词句;首尾照应的句子;文章的标题。()此题为判断题(对，错)。

题目
为了快速而准确地把握散文的“神”,阅读时要特别注意以下类型的句子:文眼句或中心句;叙述、描写基础上的议论、抒情句;文中反复出现的词句;首尾照应的句子;文章的标题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.将文中划线的句子①改为被动句。Soitisnotsurprisingthat_____________________bytheWorldWideFundforNature.

2.根据句子的语气划分出来的句子类型是()A、句型B、句式C、句类D、句群

3.请从文中找出与第⑧段画线句相照应的一个句子，并说说你对红色字的理解。(5分)

4.简述《风景谈》的写作特点。A.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起，五处议论既点明题旨，又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进，景物描写从详到略，人物描写由抽象到具体，把画面有机地连在一起。B.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由抒情性的句子串联在一起，五处抒情既点明题旨，又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进，景物描写从详到略，人物描写由抽象到具体，把画面有机地连在一起。C.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起，五处议论既点明题旨，又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进，景物描写从略到详，人物描写由具体到抽象，把画面有机地连在一起。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    1．5～2岁左右的儿童使用的句子主要是（　　）。

    A 、 单词句
    B 、 电报句
    C 、 完整句
    D 、 复合句

    答案：B
    解析：
    1．5～2岁左右，儿童的语言中开始出现双词或三词组合在一起的语句。它在表达一个意思时，虽然比单词句明确，但表现形式却是断续、简略的，结构不完整，好像成人所发的电报式文件，故称为电报句。

  • 第2题：

    在婴幼儿的句子结构中，完整句包括单词句和双词句或电报句


    D

  • 第3题：

    23、在婴幼儿的句子结构中，完整句包括单词句和双词句或电报句


    错误

  • 第4题：

    1.5～2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。

    A、单词句
    B、电报句
    C、完整句
    D、复合句

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    婴儿1.5岁-2岁时，使用的句子主要是（）。

    A．单词句

    B．电报句

    C．完整句

    D．复合句


    电报句

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