《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养;重视在日常生活中实践。()此题为判断题(对,错)。

题目
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养;重视在日常生活中实践。()

此题为判断题(对,错)。


相似考题
参考答案和解析
参考答案:正确
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  • 第1题:

    小学口语交际教学的主要实施策略有()

    A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

    B、双向互动,实现全员参与

    C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

    D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法


    参考答案:A,B,C

  • 第2题:

    口语交际教学的途径有()。

    A、口语交际课

    B、语文教学

    C、同伴交往

    D、日常生活


    正确答案:ABD

  • 第3题:

    14、小学语文各板块的教学中都可对学生进行口语交际能力的培养。()


    体裁

  • 第4题:

    口语交际教学的实施策略有()

    A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

    B、双向互动,实现全员参与

    C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

    D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法


    参考答案:ABC

  • 第5题:

    小学语文各板块的教学中都可对学生进行口语交际能力的培养。()


    B