德国大多数学前教育机构混年龄编班教学。()此题为判断题(对，错)。

题目
德国大多数学前教育机构混年龄编班教学。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。 A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制

2.下列有关德国学前教育的论述正确的是() 。A、大部分都采取混龄编班B、大部分是半日制C、国家不作强制入学规定D、有全国统一教学大纲

3.幼儿园正确编班的主要形式有哪几种?()。A.按年龄编班B.按性别编班C.按民族编办D.混龄编班E.按家庭住址编班

4.当代德国幼儿园普遍取消了混龄编班。()

更多“德国大多数学前教育机构混年龄编班教学。() ”相关问题

  • 第1题：

    法国学前教育的主要特点学校混年龄编班教学。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    （ ）是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。


    答案：分组教学,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    __________是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。


    答案：
    解析：
    分组教学

  • 第4题：

    打乱传统的按年龄编班的做法， 而按学生的能力或学习成绩编班，这是 、 【 】

    A．外部分组

    B．内部分组

    C．设计教学法

    D．道尔顿制


    正确答案：A

  • 第5题：

    打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）。

    A、外部分组
    B、内部分组
    C、设计教学法
    D、道尔顿制

    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学组织形式的内容”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】外部分组彻底打破了传统的年龄分组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组数学。@##

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