参考答案和解析
参考答案:错误
更多“看待或衡量学校是否重视德育以及德育效果如何的主要标志,是 德育活动开展的多或少。() ”相关问题
  • 第1题:

    一个学校如果从自身实际情况出发,根据需要和可能开展一些必要的专门的德育活动,本无可厚非,可把它作为德育实践的主要方式时,把它作为衡量是不是重视德育的主要标准时,就把德育和德育实践引入了误区。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    德育的途径是指德育的实施渠道或形式,( )是德育的基本途径。
    A.思想品德课 B.其他学科教学
    C.班会 D.课外活动
    E.学校例会


    答案:A,B
    解析:
    德育的实施途径多种多样,其基本途径是思想品德课和其他学科教学。

  • 第3题:

    学校德育及其管理工作的中心环节是()。

    A确定德育目标

    B组织开展德育活动

    C制订德育计划

    D检查和总结


    B

  • 第4题:

    桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是( )。

    A.德育管理
    B.德育途径
    C.德育模式
    D.德育价值

    答案:B
    解析:
    德育途径是教育者对学生进行品德教育时所选用的渠道。学校德育教育的途径主要有:政治课及其他各科教学;班级德育工作;课外活动和校外活动;劳动与社会实践;共青团、少先队、学生会工作等。

  • 第5题:

    德育是素质教育的重要方面,正逐渐被学校和家长所重视。作为老师,你认为应该如何开展德育工作?


    答案:
    解析:
    德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面。因此,教师在开展德育工作时可以从以下方面着手:

      首先,思想教育方面。教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想,同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,使学生形成为中华之崛起而奋斗的理想。

      其次,道德教育方面。教师应以“五爱”为目的,以“五心”为中心,努力提高学生的道德水准,造就高尚的社会主义新人,培养优秀的接班人。

      再次,行为养成教育方面。要引导学生强化纪律观念,责任意识。学校可以通过规章制度,加强对学生的纪律约束。同时,向学生进行一定的民主、法制教育,培养他们成长为合格人才。

      最后,心理素质教育方面。教师应该重视学生心理素质的教育,努力做学生的“心理医生”,及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题,帮助其解决学习和生活中的难题,促进学生个性心理的健康发展。

      总之,教师应该重视德育工作,将德育贯穿于日常教学工作的始终,做到“课课有德育,人人都是德育工作者”。