点语法的右侧可以是()A、左侧元素的属性B、左侧元素的目标路径C、左侧元素的动作D、影片剪辑

题目
点语法的右侧可以是()

A、左侧元素的属性

B、左侧元素的目标路径

C、左侧元素的动作

D、影片剪辑


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  • 第1题:

    if语句的语法格式可描述为: 格式l:if(<条件>)<语句> 或 格式2:if(<条件>)<语句l> else<语句2> 关于上面的语法格式,下列表述中错误的是( )。

    A.<条件>部分可以是一个if语句,例如if(if(a==0)…)…

    B.<语句>部分可以是一个if语句,例如if(…)if(…)…

    C.如果在<条件>前加上逻辑非运算符!并交换<语句l>和<语句2>的位置,语句功能不变

    D.<语句>部分可以是一个循环语句,例如if(…)while(…)…


    正确答案:A
    本题考查if语句,if语句的条件部分不能嵌套if语句,所以A选项错误;B选项就是if语句嵌套;C选项其实就是将判断条件颠倒,然后执行语句也颠倒,所以效果一样;D选项也正确。

  • 第2题:

    交际性原则应该体现在哪些教学环节?

    A.语法点确定

    B.语法点讲解

    C.语法点操练

    D.语法点考试


    模拟交际情境;创造交际情境;在真实环境中开展交际练习

  • 第3题:

    语法教学的基本环节是导入语法点、解释语法点、练习语法点、检查语法点。


    ABC

  • 第4题:

    if语句的语法格式可描述为:格式1:if(<条件>)<语句>或格式2:if(<条件>)<语句1>else<语句2>关于上

    if语句的语法格式可描述为: 格式1:if(<条件>)<语句> 或 格式2:if(<条件>)<语句1>else<语句2> 关于上面的语法格式,下列表述中错误的是( )。

    A.<条件>部分可以是一个if语句,例如if(if==0)...)...

    B.<语句>部分可以是一个if语句,例如if(...)if(...)...

    C.如果在<条件>前加上逻辑非运算符!并交换<语句1>和<语句2>的位置,语句功能不变

    D.<语句>部分可以是一个循环语句,例如if(...)while(...)...


    正确答案:A

  • 第5题:

    语法教学中的交际性原则应该体现在哪个教学环节?

    A.语法点确定

    B.语法点讲解

    C.语法点操练

    D.语法点考试


    模拟交际情境;创造交际情境;在真实环境中开展交际练习