古希腊哲学家柏拉图第一次提出了()A、学前教育国家管制B、学前教育公平原则C、学前社会保障观D、学前社会公育观

题目

古希腊哲学家柏拉图第一次提出了()

A、学前教育国家管制

B、学前教育公平原则

C、学前社会保障观

D、学前社会公育观

相似考题

1.学前教育咨询目标的确立首先依赖于: ()A 学前教育的目标B 国家教育目标C 幼儿园发展规划D 学前教育价值观

2.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中第一次提出了学前社会公育观。()

3.()由国家强制力保障实施的,具有普遍约束力。A.学前教育政策与法规。B.学前教育法规C.学前教育政策D.学前教育方针

4.在西方教育史上,古希腊()是最早提出学前教育思想的人。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良

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  • 第1题：

    古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性?（　　）

    A.《政治论》
    B.《家范》
    C.《理想国》
    D.《母育学校》

    答案：C
    解析：
    《理想国》很重视教育，因为国民素质与品德的优劣决定国家的好坏。柏拉图甚至设想在建国之初就把所有10岁以上的人遣送出国，因为他们已受到旧文化的熏染，难以改变。全体公民从儿童时代开始就要接受音乐、体育、数学到哲学的终身教育。

  • 第2题：

    古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。
    共同点：
    （1）国家对幼儿的体质都十分重视，并采取了’优选法’措施；
    （2）教育都是在家庭中进行，母亲是天然的教师；
    （3）轻视任何形式的体力劳动和劳动教育；
    （4）教育已成为奴隶主阶级及其子女的一种享受和特权，从小就开始对儿童灌输剥削阶级思想意识；
    （5）斯巴达和雅典的整个学前教育还处在萌芽阶段。这些共同点与斯巴达和雅典都是奴隶制国家有关。
    不同点：
    （1）在婴儿生存权上，斯巴达是由政府官员来决定，而雅典一般由父母来决定；
    （2）在培养目标上斯巴达是培养英勇善战的战士，雅典则要培养多方面发展的人；
    （3）在教育内容上，斯巴达偏重于身体的养护和品格的陶冶，雅典则还增加初步知识和音乐欣赏等；
    （4）在教育方法上，斯巴达强调简练、严厉和服从，雅典注重和谐、灵活和温情。这些不同点的产生，是由于斯巴达是实行奴隶主贵族寡头政治制度的农业城邦，而雅典是实行奴隶主民主政治的工商业城邦。
    略

  • 第4题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是( )，重点( )。

    A.大力发展学前教育，发展贫困地区学前教育
    B.全面发展学前教育，发展中西部地区学前教育
    C.普及学前教育，发展贫困地区学前教育
    D.基本普及学前教育，发展农村学前教育

    答案：D
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出，学前教育的发展任务是基本普及学前教育，重点发展农村学前教育。

  • 第5题：

    在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。

    A苏格拉底

    B柏拉图

    C亚里士多德

    D昆体良


    B
    略

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