幼儿园班级保教工作的()是指教师的主导作用只能加强不能削弱。A、整体性B、全面性C、控制性D、开放性

题目

幼儿园班级保教工作的()是指教师的主导作用只能加强不能削弱。

A、整体性

B、全面性

C、控制性

D、开放性

相似考题

1.1 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的 。

2.幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()

3.保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

4.幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。A、关注国内保教问题B、关注世界性保教问题C、关注本地区保教问题D、关注幼儿园自身保教问题

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  • 第1题：

    班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    班级保教工作的特点主要包括()。

    A、直接的目的性

    B、教育性

    C、全面性

    D、创造性

    E、控制性


    参考答案：ABCDE

  • 第3题：

    在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。

    A.一教一保

    B.两教共保

    C.三教共保

    D.两教一保


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    班级保教工作的特点不具有()。

    A、教育性

    B、强制性

    C、控制性

    D、全面性


    参考答案：B

  • 第5题：

    班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。

    A.教育工作评估

    B.幼儿健康状况

    C.班级环境创设

    D.家长工作


    参考答案：ABD

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