培养学生的主体意识与增进学生的社会责任感是相互联系的。()

题目

培养学生的主体意识与增进学生的社会责任感是相互联系的。()

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1.课外体育活动的意义有()。A.有利于促进学生的生长发育，增进学生健康B.有利于提高学生文化课学习的效率C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D.有利于提高学生的社会适应能力

2.当代教学改革的核心任务是()。A.建构学生完满的精神世界B.培养学生的合作意识C.培养和发展学生的主体性品质D.培养学生的创新精神和创新能力

3.下列选项中属于学生管理理念的是()。A、最重要的是尊重学生的理念B、要具有促进学生全面发展的理念C、培养学生主体意识的理念D、增进学生社会责任感的理念

4.培养和发展学生的主体性品质包括()。A.培养学生的主体性人格B.发展学生的主体能力C.培养学生的创新精神D.增强学生的主体意识

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  • 第1题：

    当代教学改革的核心任务是()。

    A.培养和发展学生的主体性品质

    B.培养学生的合作意识

    C.培养学生的创新精神和创新能力

    D.建构学生完满的精神世界


    参考答案：C

  • 第2题：

    陶行知认为．培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况予以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。

    A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性
    B.学生是发展的主体，要重视学生的主体性
    C.学生是独特的人，要关注学生个体差异。因材施教
    D.学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识

    答案：C
    解析：
    每个学生都是完整的人，都有着自己的独特性，因此应根据学生各个方面的情况进行因材施教。

  • 第3题：

    社会实践活动的意义在于：（）。

    A有利于帮助学生了解社会、开阔视野

    B有利于培养学生的公民意识和服务社会的意识

    C有助于培养学生的社会活动能力

    D有助于培养学生良好的个性品质

    E有助于培养学生的动手能力


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    教育要素之间的联系主要表现为()

    A.教师与社会的联系

    B.教育内容与社会的联系

    C.教的主体与学的主体间的联系

    D.学生与社会的联系

    E.教育活动之主客体间的联系


    正确答案：CE

  • 第5题：

    教育要素之间的联系主要表现为（）

    A教的主体与学的主体之间的联系

    B教育活动的主客体之间联系

    C教师与社会的联系

    D学生与社会的联系

    E教育内容与社会的联系


    A,B
    略

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