()认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共同分子在学习者脑神经中的联结。”A、概括原理说B、相同要素说C、认知结构说D、形式训练说

题目

()认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共同分子在学习者脑神经中的联结。”

A、概括原理说

B、相同要素说

C、认知结构说

D、形式训练说

相似考题

1.奥苏伯尔认为,有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。()此题为判断题(对，错)。

2.特定形态课程中学生需要学习的事实、概念、原理、技能、策略、方法、态度及价值观念等,这些是作业内容 改错

3.在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。A、科学的学习观念B、不断向实践学习的观念C、创造性学习的观念D、全面学习的观念

4.认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共同分子在学习者脑神经中的联结。”的是概括原理说。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A
更多“()认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共 ”相关问题

  • 第1题：

    终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,作为青年和成年人自身,应当转变认识,特别从()上进行转变,应该认识到,终生学习是从一次性学习到终身学习,学习与工作不能截然分开。

    A.参与观念

    B.价值观念

    C.时间观念

    D.空间观念


    参考答案：C

  • 第2题：

    市场营销观念是企业经营活动的基本指导思想。市场营销观念的核心是企业如何处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。下列营销观念中，以“消费者主权论”为理论基础的是()。

    A:生产观念
    B:产品观念
    C:推销观念
    D:现代市场营销观念

    答案：D
    解析：
    其中选项A、B、C均属于传统市场营销观念。现代市场营销观念的理论基础才是“消费者主权论”，即决定生产何种产品的主权不在于生产者，也不在于政府，而在于消费者。

  • 第3题：

    2、促进观念建构的化学教学策略包括：明确基本观念、形成基本理解、转化为驱动性问题、设计学习情境和探究活动、________。


    联系学生生活实际，增强学习的现实价值感;促进学生形成良好的个性化的化学认知体系;让学生领悟到化学学习的思想和方法;引领学生把握化学之于人类文明的价值

  • 第4题：

    在现存的营销观念中,最全面的是( )。A.生产观念B.推销观念C.产品观念

    在现存的营销观念中，最全面的是（ ）。

    A.生产观念

    B.推销观念

    C.产品观念

    D.社会营销观念


    参考答案：D

  • 第5题：

    企业经营活动的基本指导思想是()。

    A:生产观念
    B:产品观念
    C:质量观念
    D:市场营销观念

    答案：D
    解析：
    市场营销学认为，市场是某种产品或劳务的现实购买者与潜在购买者需求的总和；亦指具有特定需要和欲望，并具有购买力使这种需要和欲望得到满足的消费者群。市场营销观念是企业经营活动的基本指导思想。市场营销观念的核心是企业如何处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。

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