更多“教育督导计划主要包括哪几项内容? ”相关问题
  • 第1题:

    教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的()

    A实施范围

    B目的

    C内容

    D对象


    A

  • 第2题:

    下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()

    A指导地方教育督导工作

    B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D统筹协调各地教育督导经费


    D

  • 第3题:

    督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。

    A

    B



  • 第4题:

    简述教育督导活动过程中,督导评估结果的解释、处理和利用的主要内容。
    (1)督导活动结果的解释一般以书面的督导报告为载体。报告的内容主要包括:
    ①该次督导活动的基本情况;
    ②督导对象的基本情况;
    ③对‘督导对象状况的价值判断即主要成绩和存在的问题;
    ④督导组织的建议和要求。
    (2)督导结果的处理即督导报告的处理。主要工作内容有:
    ①向上级有关领导和部门呈送,以便领导机关掌握情况,及时进行管理上的调控、决策;
    ②向被督导单位递送,以便被督导单位了解该次督导的结论,并依此结合实际条件改进工作;
    ③督导报告的内容具有普遍的教育意义时,可在报纸上公开发表。
    (3)督导结果的利用c就一次督导活动而言,主要体现在改进措施的提出与落实上。常用做法有:
    ①要求被督导方根据督导结论,在一定的期限(一般为三个月)内写出改进工作的回复报告;
    ②进行复评,复评的时间通常在初次督导的一年以后;
    ③作为评比表彰的依据之一。

  • 第5题:

    我国教育督导的主要内容有哪些?
    一,对所辖区域内教育法律、法规及方针政策的执行情况进行督导。
    二,对地方下级教育行政机关的工作进行监督、检查。
    三,对中小学和幼儿园工作进行督导。
    四,对义务教育和扫除青壮年文盲工作进行督导和评估验收。