基于资源学习的模式的教学过程有( )A、确定问题与目标B、提供资源和工具C、搜集、分析、组织信息，在网上发表结论D、评价、展示学习成果

题目

基于资源学习的模式的教学过程有( )

A、确定问题与目标

B、提供资源和工具

C、搜集、分析、组织信息，在网上发表结论

D、评价、展示学习成果

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1.信息化教学评价的内容主要包括()。A.教师、学生B.教学过程和学习过程C.教学资源和学习资源D.学习资源与学习过程

2.基于因特网的资源型学习模式是指()A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源，进行自主探究学习B、基于因特网的资源型学习过程中，排斥其他学习资源的综合利用C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程

3.无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。A.直接教学和间接教学B.合作学习与个体学习C.模仿学习和发现学习D.基于问题学习与资源型学习

4.基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言()A、传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体B、基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书C、传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果D、基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程

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  • 第1题：

    ()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

    A.网上合作学习

    B.真实性任务学习

    C.有意义的学习

    D.资源型学习


    参考答案：D

  • 第2题：

    信息化教学评价的内容主要包括（）.

    A教师、学生

    B教学过程和学习过程

    C教学资源和学习资源

    D学习资源与学习过程


    D
    略

  • 第3题：

    教学设计方案通常包括课程标题和概述、教学目标阐述、学习者特征分析、教学策略选择、教学资源和工具的设计、教学过程设计、学习评价和反馈设计、总结和帮助等内容。


    C

  • 第4题：

    教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个从属过程（）。

    A学习过程、教授过程和评价/反思过程

    B确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量

    C学习过程、教授过程和测验过程

    D确定教学内容、选择教学资源和教学过程


    A
    略

  • 第5题：

    史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。

    A分析、策略和评价

    B目标、策略和评价

    C分析、策略和目标

    D目标、分析和评价


    A
    略

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