幼儿园科学教育不具有的特点是(。)A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

题目

幼儿园科学教育不具有的特点是(。)

A、启蒙性

B、综合性

C、地方性

D、差异性

相似考题

1.幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。A、启蒙性B、综合性C、趣味性D、真理性

2.不是幼儿园科学教育自身特点的是()。A、启蒙性B、综合性C、趣味性D、真理性

3.幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起，引导幼儿去认识，这是指幼儿园科学教育特点中的()。A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

4.幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

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  • 第1题：

    幼儿园科学教育具有综合性和趣味性。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    幼儿园科学教育内容的选择注意科学性、启蒙性相结合,启蒙性就是一味地简单、容易。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    选择幼儿园科学教育内容的首要前提是（　　）。

    A.科学性和启蒙性
    B.系统性和整合性
    C.地方性和季节性
    D.多样性和代表性

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    幼儿园科学教育内容选编的原则和具体方法是()。

    A.科学性和启蒙性相结合

    B.兴趣性和综合性

    C.时代性和传统性

    D.广泛性、多样性和代表性

    E.地方性和季节性


    参考答案：ACDE

  • 第5题：

    学前儿童科学教育内容选编的原则是()

    A科学性、启蒙性和系统性

    B科学性、启蒙性、系统性和时代性

    C科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性

    D科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性


    参考答案：D

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